人教版《道德与法治》七年级下册72-节奏与旋律-课件-(共22张)ppt课件.ppt

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1、第二框节奏与旋律第七课共奏和谐乐声我的多重身份队长（班级篮球队张）二胡演奏员（班级篮球队张）组员（班级篮球队张）志愿者（XX市共青团先锋志愿队）学生（XX班级学生）梳理一下你在不同集体中的角色，数一数有多少种，都是什么角色。运用你的经验p66家庭：学校：社会：子女、孙子女、哥姐弟妹、班级成员、班干部、学生会干部、运动员、社团成员、值日生、团员、……兴趣班成员、志愿者、读者、乘客、顾客、……当这些角色之间发生冲突时，你是如何处理的？活动一：跟着节拍走要求：请跟随《保卫黄河》乐曲双手拍桌打出节奏，让律动的节奏体现出《保卫黄河》的雄壮、豪迈。风在吼马在叫黄河

2、在咆哮黄河在咆哮河西山冈万丈高河东河北高梁熟了万山丛中抗日英雄真不少青纱帐里游击健儿逞英豪端起了土枪洋枪挥动着大刀长矛保卫家乡保卫黄河保卫华北保卫全中国《保卫黄河》导入：归纳：当我们的节奏与集体旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体；当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏①当自己的节奏和集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体。②当自己的节奏和集体的旋律存在差异时，我们需要调整自己的节奏。③否则，可能因角色的冲突给我们带来烦恼。(1)个人节奏和集体旋律的关系：探究一：我在多个集体中我们同时属于多个集体，每个集体都

3、有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。情境一：小倩两周前给校长写了一封信。在信中，她结合自己所在班级存在的问题，提出改进学校工作的建议。她的做法得到校长的肯定，却遭到一些同学的讥讽，有人甚至认为她“出卖”了班集体。情境二：小鑫昨天上学迟到了，被学校值周生“逮”个正着。她灵机一动，故意报错自己的班级。有的同学说：“小鑫真棒！维护了我们班的荣誉”探究与分享p67-68在上述情境中，除了班集体，还有哪些集体？小倩是否“出卖”了集体，而小鑫是否“维护”了集体的荣誉？为什么？还有学校这个大集体。小倩没有出卖班集体，小鑫也没有做到维护班

4、集体的荣誉。因为当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。(2)在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑哪些因素？①通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。探究一：我在多个集体中②当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。③我们在不断地调整自己的节奏中学习共同生活，在解决不同集体的角色冲突中过集体生活，让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成

5、长的快乐。探究与分享p68上面的“我”有哪些角色和责任？校队主力队员——按时参加训练；班级成员——做好语文、数学课的复习如果你遇到类似的情况，会怎么处理？利用自习课参加足球训练，课外时间做好语文、数学课的复习。探究二：寻找小群体（1）小群体是怎样形成的？在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。（2）小群体的作用：①在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感；消极作用：③小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。

6、②我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。学生甲：班里几个喜欢踢球的同学常聚在一起，彼此有聊不完的话题，一放学便一起踢球。足球赛上，他们几个成为班级的顶梁柱。学生乙：我们的爸爸妈妈常年在外地打工，我们想爸爸妈妈了，就聚在一起交流，我们就是关系越来越好，生活中也互相帮助。学生丙：年级里有几个同学行动一致，一下课便聚在一起，只要其中一人与他人发生争执，另外几人马上出手相助。探究与分享p69你所在的群体中也有小群体吗？你所在的小群体是怎样形成的？几个同学之间志趣相投、个性相似或生活背景类似，彼此相互接纳、相互欣

7、赏，渐渐形成一个小群体。与小群体中的同学交往后，你有怎样的变化？变得更加开朗，学习成绩也有较大提高等有①当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。②当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。（3）小群体与集体的关系：七年级某班有一个出了名的“小帮派”。周昼为“大哥”，其他几个人都听小周的指挥。他们“重义气”，不爱学习，不遵守纪律，对班干部看不顺眼，跟老师对着干，甚至逼着同学给他们零花钱……周昼：谁也别想管我，我就是“老大”。李

8、蔷：有周昼保护，谁也不敢欺负我，他让我干啥我就干啥。肖栗：周昼他们让我很为难，班级集体活动，合