解决问题的策略(1)ppt课件.ppt

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1、三解决问题的策略解决问题的策略（1）苏教版六年级下册曹冲生五六岁，智意所及，有若成人。时孙权尝致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰:"置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知。"太祖悦，即施行焉。新课导入曹冲称象大象的重量转化成石块的重量秤出石块的重量答案曹冲称象1.学会用转化的策略寻求解决问题的思路，并能根据具体的问题确定合理的解题方法，从而有效地解决问题。2.能把转化策略与以前学过的解决问题的方法进行比较，体会转化策略的内在价值，进一步增强解决问题的策略意识，提高从不同角度分析问题的能力。3.获得解决问题的成功体验，提高学好数学的自信心。学习目标学习方法：合

2、作探究法、练习巩固法星河小学美术组男生人数占总人数的。已知女生有21人，男生有多少人？已知条件所求问题根据题意，可以怎样表示数量关系？怎样解答？同学们可以分组讨论，确定解题思路。获取新知方法一：可以画线段图分析，把总人数看作单位“1”，平均分成5份，男生占其中的2份，女生占其中的3份。.从图中可以看出每份有21÷3=7（人），那么美术组总人数是5×7=35（人），那么男生有35×=14（人）。选择画图的策略，能使数量关系更直观，更清楚。方法二：把“男生人数占总人数的”转化成男、女生人数的比是2:3，男生人数是女生人数的。把分数转化成比，更容易理解数量之间的关系。.方法三：可以根据数量关系“总

3、人数－男生人数=女生人数”列方程解答。.请你选择一种方法列式解答，并进行检验。解决问题时可以展开联想，从不同角度分析，用不同的策略解答。.赵大娘家养的公鸡与母鸡只数的比是4:7，公鸡比母鸡少30只。赵大娘家养的公鸡有多少只？练一练公鸡母鸡公鸡母鸡30只4:7这部分占母鸡总数的张阿姨将59张卡片给13个小朋友，有的分到3张，有的分到7张，这些卡片正好分完，分到3张、7张的各有多少人？分到3张的人数：(13×7－59)÷(7－3)=8（人）分到7张的人数：13－8=5（人）答：分到3张的有8人，分到7张的有5人。随堂训练感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢

4、谢配合！