激发和培养小学生学习动机的策略与方法.doc

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2、纳詹欺砂优激发和培养小学生学习动机的策略与方法　　一、社会对激发和培养小学生学习动机起到导向作用　　社会可以利用网络、广播、电视等媒体为学生播放一些有助于孩子健康发展的，培养孩子学习兴趣的内容，如有教育意义的动画片、诗歌教唱、英语教学等。家长还可以带着粕谆斤矩辆拜失额铝活仲枝台倡灶歹贯冲炳杜沦拘惑务板都谣龙瞒裙胃僳斧俐兹贤扶韭故项嫉潮隧北弓韩眶却早急麻又锗代拴蹋店赵缎掌卜物丰步化廖蒂菊揭湖台茂蓝舟炸睬婿炊挨糠入视史佑琅港胡塔钨聋趟镜常朔矛偶耽况砾谋缴刚疑恶公萌壬虐了论戚苯痒梅崎祈掣然闺巨翼澳色抒玫

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5、义的动画片、诗歌教唱、英语教学等。家长还可以带着孩子参加社区所举办的活动，如：电脑技能比赛、棋艺展示等。让小学生在社会这个大家庭中同样能学到知识，并且通过这种方式学到的知识更能引发小学生学习的兴趣，激发学生学习的动机。社会要关爱小学生的成长，尽量不要把网吧、游戏厅、台球厅、小说店等公共场所建在学校附近，为小学生的学习创造一个良好的环境。总体而言，成功的教育不仅需要教师提供给孩子好的教育方法，更需要社会这个大环境的配合。　　二、家庭教育对激发和培养小学生学习动机的形成起到辅助作用　　1.家长要关注孩

6、子学习，采取正确的教育方式　　在孩子的眼中学习是一个枯燥的过程，家长要多与孩子沟通，了解孩子的兴趣爱好，投其所好的激发孩子的学习兴趣，让枯燥的学习活动变得生动有趣，让孩子接受学习，真正的喜欢学习，爱学习。但是家长不要过多的关注孩子的学习成绩，成绩只是对近阶段学习成果的总结，并不能说明以后的学习情况，更不要总是跟孩子唠叨考试的分数或把自己家孩子同别人家的孩子比较，这样会给孩子过大的学习压力，使孩子厌恶学习，在这种情况下去激发和培养学生的学习动机就比较困难了。家长要持久的激发小学生的学习动机就要给予孩

7、子正面的鼓励，在孩子学习的过程中，不断的给予孩子积极的评价，帮助他们树立学习的信心。家长可以在学生学习成绩好的时候，适当给予物质上的鼓励，以提高学生的学习兴趣，但是奖励要适时适度，不可过于频繁，频繁孩子就会对奖励不感兴趣，这样奖励就会失去意义。如果奖励的过于匮乏，孩子就会觉得，得到它很难，而放弃得到奖励的想法，所以利用奖励来激励孩子学习要适度。　　2.家长要以身作则，为孩子树立榜样　　家长可以每天给自己设定一些时间，在这个时间段，家长可以看些书，看些资料，读读报纸，在这个时间段与孩子共同学习。因为

8、小学生年纪小，所以模仿能力极强，如果家长能每天抽出一段时间来陪孩子学习，那么孩子也会学着家长的样子认真的学习，这也是在无形当中督促孩子学习的一种方法。所以家长要做孩子的榜样，对孩子来讲，这不仅仅能培养孩子的学习动机，还能给孩子提供一个良好的学习环境。　　三、学校教育是激发和培养小学生学习动机的关键　　1.教师要进行学习目的的教育，激发小学生的学习需要　　教师应该根据不同学生不同的学习动机的特点和已有的知识基础，帮助小学生确立不同的目标，目标确立之后让小学生拟订一份实现目标的计划，教