2012-2013学年北京市顺义区杨镇高一(上)期中物理试卷(学生版).doc

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1、2012-2013学年北京市顺义区杨镇高一(上)期中物理试卷 一、单项选择题(本题共14小题,每小题3分,共42分,每小题只有一个正确选项)1.(3分)(2012秋•江陵县期末)下列说法中正确的是(  ) A.重力就是地球对物体的吸引力 B.两物体只要接触就一定有弹力存在 C.压力和支持力的方向都垂直物体的接触面 D.有规则形状的物体,其重心在物体的几何中心 2.(3分)(2014秋•天津校级期末)如图所示,一个小物块沿光滑斜面向下滑动,小物块在下滑的过程中(  ) A.只受重力B.受重力和支持力 C.受重力和下滑力D.受重力、下滑力和支持力 3.(3分)(

2、2012秋•顺义区期中)如图,A、B两物体叠放在水平桌面上,D、E物体分别悬挂在竖直线与斜线下端,且与斜面接触,若接触面均光滑,下列说话中正确的是(  ) A.A对地面的压力大小等于A的重力 B.斜面对D的支持力垂直于斜面向上 C.D对斜面没有压力作用 D.E对斜面没有压力作用 4.(3分)(2012秋•顺义区期中)如图所示,天花板上悬挂着一个劲度系数为k的轻弹簧,弹簧下端的一质量为m的物块,物块处于静止状态时,轻弹簧的伸长量为(重力加速度为g)(  ) A.0B.kmgC.D. 5.(3分)(2012秋•顺义区期中)两个力作用于同一物体上,其大小分别为5N

3、、8N,则合力的大小不可能是(  ) A.2NB.5NC.10ND.13N 6.(3分)(2012秋•顺义区期中)关于合力和分力的关系下列说法正确的是(  ) A.合力与分力共同作用在一个物体上 B.合力的作用效果与两个分力共同作用的效果相同 C.几个力的合力不可能小于这几个力中最小的力 D.两个大小不变的力他们的夹角在0~180度之间的变化时,合力随夹角变小而变小 7.(3分)(2011秋•克拉玛依期末)如图所示,水平地面上有一货箱,货箱所受的重力G=1000N.某人用F=400N的水平力拉货箱,没有拉动.则货箱受到的静摩擦力大小是(  ) A.400NB

4、.600NC.1000ND.1400N 8.(3分)(2013秋•益阳校级期末)汽车以大小为20m/s的速度做匀速直线运动,刹车后的加速度的大小为5m/s2,那么刹车后2s内与刹车后5s内汽车通过的位移大小之比为(  ) A.1:1B.3:1C.3:4D.4:3 9.(3分)(2008•广东模拟)如图所示,重为100N的物体在水平面上向右运动,物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,与此同时物体受到一个水平向左的力F=20N,那么物体受到的合力为(  ) A.0B.40N,水平向左C.20N,水平向右D.20N,水平向左 10.(3分)(2012秋•顺义

5、区期中)甲、乙两物体在同一地点分别从4h与h高处开始做自由落体运动,若甲的质量是乙的4倍,则下列说法正确的是(  ) A.甲乙两物体落地时速度相等 B.落地时甲的速度是乙的4倍 C.甲乙两物体同时落地 D.甲在空中运动的时间是乙的2倍 11.(3分)(2010秋•虎林市校级期末)子弹以初速度v0打入两块完全相同的木板,并恰好穿过这两块木板.假设子弹在木板中的运动是匀减速直线运动,则子弹穿越第一块木板后速度为(  ) A.B.C.D. 12.(3分)(2015•廉江市校级模拟)质量为m的长方形木块静止在倾角为θ的斜面上,斜面对木块的支持力和摩擦力的合力方向应该

6、是(  ) A.沿斜面向下B.垂直于斜面向上 C.沿斜面向上D.竖直向上 13.(3分)(2008•海南)t=0时,甲乙两汽车从相距70km的两地开始相向行驶,它们的v﹣t图象如图所示.忽略汽车掉头所需时间.下列对汽车运动状况的描述正确的是(  ) A.在第1小时末,乙车改变运动方向 B.在第2小时末,甲乙两车相距60km C.在前4小时内,乙车运动加速度的大小总比甲车的大 D.在第4小时末,甲乙两车相遇 14.(3分)(2013秋•嘉兴期末)木块A、B分别重50N和60N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25.夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹

7、簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动.现用F=1N的水平拉力作用在木块B上,如图所示.则在力F作用后(  ) A.木块A所受摩擦力大小是12.5N B.木块A所受摩擦力大小是11.5N C.木块B所受摩擦力大小是7N D.木块B所受摩擦力大小是9N  二、不定项选择题(本题共4小题,每小题3分,共12分,全部选对得3分,少选得2分,有错误选项不得分)15.(3分)(2012秋•顺义区期中)三个力作用于同一物体上,其大小分别为5N、8N、10N,则合力的大小可能是(  ) A.0NB.10NC.20ND.30N 16.(3分)(2012秋•顺

8、义区期中)用手握住瓶子,使瓶子在竖直方向静止,如果握

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