糖尿病护理小组在糖尿病人临床护理中的作用.doc

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1、糖尿病护理小组在糖尿病人临床护理中的作用【摘要】目的：探讨糖尿病护理小组在糖尿病临床护理的效果与方法，为提高糖尿病护理水平。方法：将我院2011年2月至2013年2月收治的80例糖尿病患者为研究对象，在治疗同时，建立糖尿病护理小组，对患者行健康教育和护理干预，及时对患者情况进行观察，分析护理前后情况，以及护理前后患者对糖尿病相关知识的掌握程度。结果：经护理后,患者服药依从性、血糖控制情况均已得到缓解，患者口常运动、自我监测、因素习惯、对糖尿病的认识等，都有较大的改善，护理前后的指标评分有显著差异(P<0.05)。结论：糖尿病护理小组能帮助临床护理提高质量，对糖尿病患者在

2、尿糖上的控制有重要意义，可显著提高患者对糖尿病相关知识的认识，从而提高自我约束、管理水平。【关键词】糖尿病护理小组；糖尿病；临床护理【文献标识码】B【文章编号】1004-7484(2014)02-0609-02糖尿病的发病机制为胰岛素分泌缺陷、胰岛素分泌障碍、胰岛素受体敏感性降低等导致的高血糖为特征的代谢疾病。糖尿病患者需要接受终身性治疗，对患者生活质量造成了严重影响［1］。传统的糖尿病护理大多以内分泌科为核心，因此，导致护士只关心本科患者的行为方式。对糖尿病进行治疗，也需要患者主动配合，需要患者对糖尿病的治疗有足够的了解,才能顺利开展工作。本次研究中，探讨糖尿病护理小

3、组对糖尿病临床护理的作用与效果。1资料与方法1.1一般资料将我院2011年2月至2013年2月收治的80例糖尿病患者为研究对象，女性41例，男性39例，年龄34〜79岁，平均年龄(54.6±2.4)岁。除内分泌科外，神经内科15例，普外科17例，老年科9例，肿瘤科11例，产科5例。1.2方法糖尿病护理小组由各科室护理人员组成，1名组长为护理主任，各科室成员为：内科护士长、夕卜科护士长、肿瘤科护士长、神经内科护士长、产科护士长、内分泌科护士长、产科护士长、营养科护士长，各为1名；急诊护士、内分泌科护士、门诊护士各为3名。以自愿报名方法选拔护士。护士考核由科室护士长与组长进

4、行，主要以评估糖尿病的基本知识、检查、治疗、并发症、胰岛素注射、血糖监测等相关知识，并由科室护土长与组长给出考核结果。制定相应的培训计划，临床医生亲自授课，每周一节专题讲座，对护理小组中每一位成员，定期考核相关的专业知识，当所有成员对相关专业知识掌握熟练后，才能对患者开展健康教育。根据患者实际病情，根据调查问卷所得出的结果，对所有患者开展针对性的健康教育模式。主要为饮食指导、运动指导、用药指导等［2］。饮食指导：糖尿病患者应实现少食多餐制，饮食应当以少糖、无糖为主，饮食以高蛋白、高膳食纤维为主。帮助患者培养起健康的饮食理念，养成定时定餐的习惯。知识普及：许多病人对于糖尿

5、病的相关知识一知半解，必须要对患者详细解释糖尿病的危害，以及耳前临床上的治疗手段，以及糖尿病的并发症等，提高糖尿病的认知率。当病人了解糖尿病后，才能重视治疗，让患者服从指导，遵循医嘱可有效减少糖尿病的死亡率与并发症发生率[3]o运动指导：针对患者目前的病情，制定出一套最适合于患者的运动方案，帮助患者制定运动时间、运动方法，从而让患者保持健康的生活方式。根据病情的变化，运动方案也需要随之作出更改。用药指导：指导患者必须按照医嘱服药，不能随意变更服药时间，以及服药剂量。通过与患者之间的交流，让患者了解服药的必要性、安全性、重要性，从而提高患者的服药依从性。心理护理：糖尿病患

6、者需要终身接受治疗，且患病后身体会有许多不适感，也会有极大的经济压力，内心也充满对疾病的恐惧。多与患者交流,与患者之间建立良好的关系。与患者讲述糖尿病的特性，缓解患者心中的焦虑，并嘱咐患者保持良好的心态，可有效帮助预后。在治疗期间，患者应尽量保持休息状态，避免过于劳累，导致病情加至。及时注意身体相关指标的变化。在护理过程中，可指导患者如何自检,及时发现身体异常，及时采取对应措施进行治疗，提高患者生活质量。1.3观察指标设计调查问卷，为患者建立护理档案，通过对问卷的填写,问卷分值为0-100分，可了解患者对服药依从性、血糖状态进行了解，并可获悉患者自我监测、饮食状态、糖尿

7、病认识、口常运动等。1.4统计学分析将本次研究结果录入SPSS19.0中做统计学分析，其中计量资料对比采用t检验，计数资料对比采用X2检验,以p<0.05为差异有统计学意义。2结果经护理后，患者血糖、服药依从性皆有良好的改善，患者在运动、饮食、自我监测、糖尿病认识等各个方面的评分，皆有显著改善，护理前后分数差异显著，（P3.05）差异有统计学意义。3讨论成立糖尿病护理小组后，各科室之间能加强交流，在原发病基本有效治疗的基础上，也可使得糖尿病患者得到专业护理。护理组成员积极参与培训，以此提高自身的专业能力，可有利于在糖尿病护理领域专业水平的