苏教版小学五年级上册数学教学课件《第5单元 小数乘法和除法 第1课时 小数乘整数（1）》.pptx

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1、5小数乘法和除法第1课时小数乘整数（1）课时目标1.在具体情境中经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，探索并初步掌握小数乘整数的计算方法，掌握其竖式计算的方法。2.在探索小数乘整数计算方法的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，积累计算学习的经验，培养分析、推理、抽象、归纳等思维能力。一、情景引入从图中你知道了什么信息？二、互动新授1（1）夏天买3千克西瓜要多少元？二、互动新授(1)用加法算：0.8×3是3个0.8相加。0.8＋0.8＋0.8＝2.4（元）2.4元(2)换算成“角”算：0.8元是8角。8×3＝24（角）24角＝2.4元二、互动新授2.4元(3)用乘法竖式计算。08.

2、3×……8个十分之一42……24个十分之一.答：夏天买3千克西瓜要2.4元。二、互动新授（1）冬天买3千克西瓜要多少元？1二、互动新授先用加法竖式计算，再在乘法竖式上算出得数。7.05元23.×53507……235个百分之一……705个百分之一.答：冬天买3千克西瓜要7.05元。三、巩固练习1.用计算器计算，看看积的小数位数和乘数的小数位数有什么关系。4.76×12＝2.8×53＝103×0.25＝57.12148.425.75两位小数一位小数两位小数小数乘整数，乘数一共有几位小数，积就是几位小数。三、巩固练习2.根据148×23＝3404，直接写出下面各题的积。14.8×23＝148×

3、0.23＝1.48×23＝340.434.0434.043.37.5×58.101.×85090.83.146.3×1648953×5402.04.107048四、课堂小结这节课我们学习了小数乘整数，计算时应先按照整数乘法的计算方法计算，再看乘数是几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。计算的关键是弄清积是几位小数，从而确定积的小数点的位置。同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将

4、到来的期末考试有帮助。抓基础基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。精做精练多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化

5、与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。审题后快做同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。查漏补缺在做题的同时，会有许多错题

6、产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。强化训练，提高能力选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一

7、阶段的问题从而解决。考试技巧说明技巧之一：考试完不要对答案每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行，直觉能力不够，需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者，可以把“直觉”作为判断标准。技巧之三：拿到