高职高专院校就业指导课程体系构建初探.doc

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1、高职高专院校就业指导课程体系构建初探OnCourseSystemConstructionofEmploymentGuidanceinHigherVocationalColleges祁丽白雪杰I,王雪玲2（1.哈尔滨金融高等专科学校招生就业处，黑龙江哈尔滨150030；2.黑龙江科技学院外语系，黑龙江哈尔滨150027）摘要：文章从分析H前就业指导课程体系建设的现状入手，探讨了构建就业指导课程体系应遵循的原则，进而构建了以自我认知与发展规划模块、职业认知与自我提升模块、社会认知与融入模块为基础的高职高专院校就业指导课程体系。关键词：就业指

2、导课程体系高职高专Abstract:Thispaper,accordingtocurrentsituationoncoursesystemconstructionofemploymentguidance,discussestheprinciplesofconstructingcoursesystemofemploymentguidanceinhighervocationalcollegesbasedonthemodelsofcombiningself-cognitionanddevelopmentplan,occupationalcog

3、nitionandself-promotion,andsocial-cognitionandintegration.Keywords:coursesofemploymentguidance,system,highervocationalcolleges高职高专院校的学生，学历和理论知识水平低于木科生和研究生，在就业市场的竞争中处于不利的位置，因此开设大学生就业指导课，对学生进行就业与创业指导、帮助他们做好就业准备、成功地步入社会是非常必要的。因此，建立科学的就业指导课程体系是高职高专院校就业工作面临的一个新课题。一、目前就业指导课程体系

4、建设的现状由于就业指导在我国是一门新兴的课程，起步较晚，务高校都在逐渐探索适宜我国大学生就业指导的理论、观念与方法，努力构建自己的就业指导教学模式，在这个过程中取得了一定的成绩，但同时也暴露出一些共性的问题和不足，主要体现在院校、教师、学生三大方面：1.院校各级重视程度不平衡高校学生就业率的高低直接关系到高职院校的生存空间。对学生加强就业指导是解决这一问题的有力保障，但一些院校只是象征性地开开讲座，由非专业的任课教师上课，完成政治任务性的集中学习等。走过场、应付教育监管部门的现象尤为严重。学校的教务部门缺乏对就业指导课的教学大纲、教材、

5、教案、教学评价和教研室建设、教师职称评定、科研工作的管理，制约了就业指导课程建设的发展。有些院校虽然把就业指导课重视起来，但与其他专业课相比，各系对就业指导课的重视程度不平衡，表现为授课教师重视，而部分系领导不够重视；辅导员重视，而学生不够重视。2.教学安排不合理授课时间安排不当，就业指导主要针对毕业生，授课时间大多集中大三上学期，课程开设时间相对滞后，因这时用人单位到高校进行招聘活动己经开始，大学生在求职择业中没有做好充分的准备，就忙于应对应聘了。由于受教学条件的限制经常为大班开课，并且绝大部分课程安排在晚上，学生因参与党校学习、职业

6、资格证培训班、各种社团活动，请假外出应聘，与专业课时间冲突等原因不能按时到课堂听课，授课效果大打折扣。课时安排不足，部分高校只安排10、12、16或24课时的授课时间,与教育部的38课时教学要求相距甚远,课堂上对学生的引导只能浅尝辄止，无法深人进行，严重影响了教学效果。1.就业指导课师资力量薄弱目前高校就业指导课教师专业化程度不高，大多由就业主管部门工作人员、学生工作部门的书记和辅导员担任，他们虽拥有丰富的就业理论，但相当一批的就业指导课程教师缺乏企业实际工作经验，缺乏必要的心理学、劳动经济学和就业市场的实际熏陶，对社会及用人单位的要求

7、了解不够，导致就业指导课教学内容单一，内容理论多，主要讲解就业政策、分析就业形势、传授择业技巧等，很少有职业能力测试和职业生涯规划等内容，学生上课积极性不高，不利于大学生的择业需要。就业指导课是一门实践性、实用性、参与性很强的课程,在课堂组织上别于基础教学和专业教学，对方式方法创新和课堂的互动性提出了更高的要求。因此，教师不仅要有广博的理论知识。而且还应具备丰富的信息和实践经验，否则教师的教学就会仅停留在口头说教上，纸上谈兵很难达到理想效果。2.学生未在就业指导课堂上发挥主体作用学生是就业指导课程的主体。在bl前高职高专院校就业指导课程

8、的教学中，没有引起学生足够重视。学生对就业指导课程的心理认知主要停留在对传统政治理论课程的认识上。表现为到课率不高，上课不专心听讲，学习参与程度不高和对未来就业重要性的认识程度不够。针对上述矛盾，高职高专院