人教版 八年级物理12.1 杠杆 新课件.ppt

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1、给我一个立足点和一根足够长的硬棒，我就能移动地球。第一节杠杆撬棒在撬石头的过程中时怎么样运动的？一、什么是杠杆？1、定义：在力的作用下能绕固定点转动的硬棒就是杠杆。注意：硬棒可以是直,也可以是弯曲的,即硬棒可以是各种各样的形状.杠杆是在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒。杠杆的五要素：1.支点(O)：杠杆绕着转动的点。2.动力（F1）：使杠杆转动的力。3.阻力（F2）：阻碍杠杆转动的力。4.动力臂（L1）：从支点到动力作用线的距离。5.阻力臂（L2）：从支点到阻力作用线的距离。a力的作用线：通过力的作用点，沿力的

2、方向所画的一条直线。b距离：点到直线的垂线段的长度。（1）先确定杠杆的支点Ｏ和画动力、阻力的方向。（2）过力的作用点沿力的方向画出力的作用线（注意：画的时候要用虚线将力的作用线延长。）（3）用实线或虚线作从支点Ｏ向力的作用线引垂线，画出垂足，则从支点到垂足的距离就是力臂。（4）最后用大括号勾出力臂，并在旁边写上字母L1或L２。力臂的画法用图描述五要素（力的作用线）动力臂阻力臂动力阻力（力的作用线)o支点杠杆“五要素”练习找出下列各图中动力和阻力，并画出杠杆力臂。OF2F1L1L2（1）提出问题：杠杆平衡时，动力

3、、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？（2）猜想与假设：假设1：假设2：假设3：假设4：F1+L1=F2+L2F1–L1=F2–L2F1/L1=F2/L2F1·L1=F2·L2杠杆的平衡条件调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时，保持水平并静止，达到平衡状态。给杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆平衡。这是杠杆两端受到的作用力等于各自钩码的重量。（3）制定计划与设计实验：①调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。螺母螺母（4）进行实验：杠杆向右偏，则将平衡螺母往左调。杠杆向左偏，则将平衡螺

4、母往右调。②在杠杆两边挂上不同数量的钩码，调节钩码的位置，使杠杆在水平位置重新平衡。然后把实验数据填入表中。F2F1L2L1③改变力和力臂的数值，再做两次实验，把实验数据填入表中。20.1530.150.08100.04100.150.2④求出各次实验中动力×动力臂和阻力×阻力臂的值，然后思考杠杆的平衡条件。20.1530.150.08100.04100.150.20.30.30.40.411杠杆的平衡条件是：（5）得出结论：动力×动力臂＝阻力×阻力臂或写作：F1L1＝F2L2即：杠杆的平衡取决于力和力臂的乘积

5、。阿基米德杠杆原理上面的关系也可以写成下面的形式：阻力　动力臂动力　阻力臂或F1L2F2L1动力　阻力臂阻力　动力臂或F1L2F2L1杠杆两端可调节的平衡螺母，起什么作用?为什么要求杠杆静止时，在水平位置?平衡螺母调节杠杆自身的平衡。力臂的数值在杠杆上可以直接读出或量出。（6）交流与合作：挂钩码后，能不能再调节平衡螺母？不能。三、杠杆的应用（1）根据杠杆平衡条件：F1×L1=F2×L2若L1>L2，则F1

6、杆铡刀省力杠杆道钉撬羊角锤起子钳子手动抽水机（2）根据杠杆平衡条件：F1×L1=F2×L2若L1F2。此杠杆为费力杠杆。费力杠杆特点：费力但可以省距离。手通过的距离比煤或鱼通过的距离少得多，可以省距离。铁锹钓鱼竿费力杠杆费力杠杆缝纫机脚踏板剪刀镊子人的胳膊筷子（3）根据杠杆平衡条件：F1×L1=F2×L2若L1=L2，则F1=F2。此杠杆为等臂杠杆。等臂杠杆特点：不省力也不省距离。阻力臂L2动力臂L1O动力臂L1阻力臂L2F1F22.杠杆的种类：省力杠杆：L1>L2，动力小于阻力特点：省力，但费

7、距离。应用：羊角锤费力杠杆：L1

8、刀、天平、钓鱼杆；D.镊子、汽车上的刹车闸、钓鱼杆。练习一A练习二下列说法中哪些是正确的（）A.使用杠杆一定会省力；B.省力杠杆的动力臂一定小于阻力臂；C.动力臂是支点到动力作用点的距离；D.等臂杠杆不省力也不省距离。D