潍县署中练习.doc

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1、《潍县署中寄舍弟墨第一书》练习读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏史苦之，坡洒然不倦。岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。且过辄成诵，又有无所不诵之陋。即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以钜鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反覆诵观，可欣可泣，在

2、此数段耳。若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉！更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得！一、本文选自《＿＿＿＿＿＿》，作者＿＿＿＿，＿＿朝＿＿＿＿＿家、＿＿＿家，字＿＿＿＿，因其号为＿＿＿＿＿，所以世间称其为＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿之一。二、词语解释1、最是不济事（）（）2、眼中了了（）3、方寸无多（）4、往来应接不暇（）5、与我何与也（）（）6、孰有如孔子者乎（）（）7、读《易》至韦编三绝（）（）8、微言精义（）（）9、愈研愈入（）10、愈往而不知其所穷（）11、虽生知安行之圣（）（）12、不废困勉下学之功

3、也（）13、老吏史苦之（）14、坡洒然不倦（）15、岂以一过即记（）（）16、遂了其事乎（）17、平生书不再读（）18、迄无佳文（）19、又有无所不诵之陋（）20、在此数段耳（）（）21、岂非没分晓的钝汉（）22、臭油坏酱悉贮其中（）23、其龌龊亦耐不得（）三、划线句翻译。1、2、3、4、5、四、本文再批驳“读书以过目成诵为能”时，举了正反两方面的事例。其中正反两方面事例分别是？正面：1）2）反面：五、“破烂橱柜，臭油坏酱悉贮其中’运用的修辞手法，句中的“臭油坏酱”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、列举孔子、苏轼读书的例子是为了说明（用原文）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、＿＿＿＿七、作者认为“读书以过目成诵为能，最不济事”的原因（用原句）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿八、本文中起到承上启下的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。九、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的两个事例与后文形成鲜明的对比。十、“不废困勉下学之功也”中“废”所谓义项是＿＿＿A、衰败B、舍弃C、荒废D、停止、放弃十一、与文中“读书以过目成诵为能”的“以”用法相同的一项是＿＿＿A、以其境过清B、岂以一过即记C、以《项羽本记》为最D、或以钱币乞之十二、下列说法错误的一项是（）A．虞世南、张睢阳、张方平“迄无佳文”，原因是读书不深入。B．写

5、孔子、苏轼读书的事例，表明圣贤要有所成就也必须勤奋苦读。C．作者反对“过目成诵”和“无所不诵”的读书态度和方法。D．作者认为《史记》中最值得“反复诵观”的只有《项羽本纪》参考答案：1、《板桥家书》郑燮清文学家书法家克柔板桥郑板桥扬州八怪2、对事情有益能成事明白指人的内心空闲相关谁比得上皮革断精微的语言深刻的道理深入尽生下来就懂得道理发于本愿从容不迫的实行刻苦勤奋以….为苦畅快的样子怎么因为完成，了结第二遍始终弊端几罢了不懂道理贮藏不干净，指品位低俗。3、略4、东坡夜读《阿房宫赋》至四鼓洒然不倦虞世南等平生书不再读，终无佳文5、比喻小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词6、微言精义，愈探愈出，愈研愈

6、入7、眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇8、且过辄成诵，又有无所不诵之陋9、孔子韦编三绝东坡夜读《阿房宫赋》10、D11、C【A、以其境过清（因为）B、岂以一过即记（因为）C、以《项羽本记》为最（把）D、或以钱币乞之（用）】12、D