南京工程学院教案教学单元首页.doc

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1、南京工程学院教案【教学单元首页】第1次课授课学时2教案完成时间：2008年章、节实验1　相控整流电路实验主要内容1、使用示波器观察各脉冲观察孔的波形，分清双脉冲、单脉冲及同步问题；2、三相桥式全控整流电路带阻感性负载;3、观察在不同α触发角触发时整流整流输出的波形,模拟电路故障（关闭某个VT管的触发脉冲）现象时的电压波形。目的与要求1、熟悉并掌握示波器的正确使用方法。2、加深理解三相桥式全控整流工作原理。3、熟悉NMCL-33组件。重点与难点1、示波器的使用；2、如何根据原理来调节触发角度；3、对观察到的波形的解释说明。教学方法与手段因本次实验为电力电子课的第一次实验，着重要对

2、实验装置进行介绍，并做好示范。将理论上的原理图接成实验设备上的实际线路。因示波器在整个电力电子实验过程中的重要性，对示波器的使用也要做好讲解及示范。调节触发角也要边讲边示范。南京工程学院教案【末页】本单元知识点归纳1、示波器的使用2、实验装置的使用3、三相全控桥的工作原理思考题或作业题如何解决主电路和触发电路的同步问题?在本实验中,主电路三相电源的相序能任意确定吗?　　做好实验报告中的波形分析工作。本单元教学情况小结　　多数学生因为是第一次接触这样的实验装置，比较陌生，因此讲解示范工作就显得尤其为重要。　　另外，还要让学生大胆去动手实验，以提高学生的动手能力和理论联系实际的能力

3、。审阅意见审阅人：注：教案首页和末页中间为授课内容南京工程学院教案【教学单元首页】第2次课授课学时2教案完成时间：章、节实验2　直流斩波电路实验主要内容1、直流斩波器触发电路调试;2、直流斩波器接电阻性负载；3、直流斩波器接电阻电感性负载；目的与要求1、加深理解斩波器电路的工作原理;2、掌握斩波器主电路、触发电路的调试步骤和方法；3、熟悉斩波器各点的电压波形。重点与难点1、触发电路的调试;2、实验线路接线。教学方法与手段结合实验原理图讲解，并做一定的示范。分组实验，测得相应的波形。南京工程学院教案【末页】本单元知识点归纳1、什么是直流斩波电路2、什么是占空比思考题或作业题1、直

4、流斩波器有哪几种调制方式?本实验中的斩波器为何种调制方式?2、本实验采用的斩波器中电容C起什么作用?本单元教学情况小结1、整理并画出实验中记录下的各点波形,画出各种负载下Ud=f(τ/T)的关系曲线;2、讨论、分析实验中出现的各种现象。审阅意见审阅人：注：教案首页和末页中间为授课内容南京工程学院教案【教学单元首页】第3次课授课学时2教案完成时间：章、节实验3　交流电力控制电路实验主要内容1、移相触发电路的调试;2、单相交流调压器带电阻性负载；3、单相交流调压器带电阻电感性负载。目的与要求1、加深理解单相交流调压电路的工作原理;2、加深理解单相交流调压电路带电感性负载对脉冲及移相

5、范围的要求;3、了解晶闸管移相触发器的原理和应用。重点与难点调压电路正常工作，随着触发角变化而出现的波形变化的理解。教学方法与手段调实验过程、原理，并示范。分组实验。南京工程学院教案【末页】本单元知识点归纳1、单相交流调压电路的工作原理2、单相交流调压电路带电感性负载对脉冲及移相范围的要求思考题或作业题1、交流调压器在带电感性负载时可能会出现什么现象?为什么?如何解决?2、交流调压器有哪些控制方式?应用场合有哪些?本单元教学情况小结1、整理、画出实验中记录下的各类波形;2、分析电阻电感负载时,α角与φ角相应关系的变化对调压器工作的影响;3、分析实验中出现的各种问题。审阅意见审阅

6、人：注：教案首页和末页中间为授课内容