幼儿园大班健康教案：我从哪里来.doc

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1、幼儿园大班健康教案：我从哪里来活动目标1、通过看看讲讲，让幼儿了解自己在妈妈肚子里的生长过程。　　2、在游戏中体会妈妈怀胎十月的辛苦，从而激发幼儿爱妈妈的情感。活动准备1、ppt课件：胎儿的发育过程　　2、音乐《我的好妈妈》活动过程　　一、讲述，我从哪里来。1、以谈话形式引出话题。　　教师：“小朋友，你知道你是从哪里来的吗？”（让幼儿互相说说自己的猜测）　　教师：让我们来看一看吧，爸爸、妈妈怎样才能有一个孩子。　　2、播放课件，进行演示。（1）让幼儿观看图片，初步知道精子和卵子。　　（2）哦！原来我们就

2、是那个小圆球慢慢长成的小宝宝呀！小宝宝躺在什么地方？（解释“子宫”幼儿园大班健康教案：我从哪里来活动目标1、通过看看讲讲，让幼儿了解自己在妈妈肚子里的生长过程。　　2、在游戏中体会妈妈怀胎十月的辛苦，从而激发幼儿爱妈妈的情感。活动准备1、ppt课件：胎儿的发育过程　　2、音乐《我的好妈妈》活动过程　　一、讲述，我从哪里来。1、以谈话形式引出话题。　　教师：“小朋友，你知道你是从哪里来的吗？”（让幼儿互相说说自己的猜测）　　教师：让我们来看一看吧，爸爸、妈妈怎样才能有一个孩子。　　2、播放课件，进行演示。

3、（1）让幼儿观看图片，初步知道精子和卵子。　　（2）哦！原来我们就是那个小圆球慢慢长成的小宝宝呀！小宝宝躺在什么地方？（解释“子宫”）　　（3）宝宝在妈妈肚子里的名字叫什么？（胎儿）　　（4）胎儿在肚子里呆了多长时间才出来呀？　　师：在这十个月里，小胎儿又是怎样慢慢长大的呢？二、观察图片，互相讨论图片内容。　　1、引导幼儿自由提问。（教师依据幼儿的问题随机做好直接回答或把问题抛给幼儿进行讨论）。　　2、老师也有几个问题要问大家。　　（1）胎儿在妈妈肚子里会吃东西吗？脐带是母体孕育婴儿时母体和婴儿交流物资

4、的通道，婴儿在出生之前所需要的所有营养都是通过脐带来运送的。（2）“胎儿在妈妈肚子里会怎么动呢？”（3）小宝宝马上就要和妈妈见面了。咦！宝宝怎么出来呢？（幼儿猜测）　　小结：其实，每个妈妈的“子宫”都有一扇通向外面的门和走廊，当宝宝把妈妈的肚子撑得很疼的时候，在医生的帮助下，宝宝就沿着走廊出来啦！哇！哇！哭着叫妈妈啦！　　三、游戏：体验母恩。　　教师：小朋友，你们想不想体验一下妈妈大肚子时候的生活？　　请小朋友在自己的衣服里塞上一个皮球，跟着老师表演教师按照慢慢起床小心走路弯腰打扫卫生扶着肚子散步弯腰捡

5、东西轻轻坐下生下宝宝）　　四、激发幼儿爱妈妈的情感。　　1、宝宝出生了，妈妈还要做哪些事情呢？　　2、妈妈生了我们，养育了我们，她是最值得我们爱的人，我们一定要非常地爱妈妈，听妈妈的话，帮妈妈做些事情……　　3、《我的好妈妈》的音乐响起，自然结束活动。