蔬菜水果变变变.doc

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1、蔬菜水果变变变科目：艺术（美术）执教人：胡美玲　　【活动目标】　　1、尝试根据蔬菜、水果的形状和色彩，利用有限的材料通过想象加工自制蔬果造型。2、发展幼儿的形象思维，提高学生的想象力和创造力。3、体验创作的快乐，培养审美的情感。　　【活动准备】　　1、黄瓜、土豆、苹果、香蕉等等若干进行处理的蔬果及树枝。　　2、工具材料：牙签、彩笔、树枝等。3、实物范例若干及Ppt、头饰。4、巫婆帽子、蔬果居民及泡沫若干　　【活动过程】　　1、通过情景导入，引起幼儿兴趣。　　在一个外星球上有一座超级大的外星蔬果王国，里面住着很多很多的蔬果居民，有红艳艳的西红柿公主，圆圆

2、的苹果小姐，弯弯的香蕉男孩，红绿的胡萝卜树等等。很多奇奇怪怪的蔬果，而且在王国里有一颗神奇的全身发着光的蔬果树，蔬果宝宝们全都是靠蔬果树的光生活。它们每天过着快乐的日子，可是，有一天蔬果王国来了一位邪恶的巫婆，她想要偷走神奇的蔬果树，蔬果王国的居民们为了保护蔬果树，全都被巫婆用法术封印了。只有西红柿公主在大家的保护下逃了出来。她向胡老师和我们大二班的小朋友们求救了，小朋友们你们愿意帮助西红柿公主吗？我们一起制作很多的蔬果居民，去打败巫婆好不好。　　2、播放ppt出示范例，激发幼儿创作的兴趣。　　（1）教师出示蔬菜水果造型的范例，引导幼儿欣赏。师：你知道

3、这些蔬果居民们是用了哪些材料做成的吗？（重点引导幼儿观察分析蔬果宝宝如何连接）小结：这些可爱的蔬果宝宝们大部分都是用我们熟悉的蔬菜和水果做成的，它们之间使用牙签连接的。牙签有点危险哟，小朋友们一会用的时候要注意安全！　　3、讲解示范其制作方法，幼儿利用蔬菜水果进行创作。　　（1）出示蔬菜水果，启发幼儿根据蔬菜水果的外形和颜色进行想象。　　提问：　　①挑选一种蔬菜后，先仔细看看它的外型像什么？”　　②“你想把它变成什么呢？”　　③还需要什么蔬菜或其他材料和它组合在一起？”　　④“选用什么材料把它们连起来呢？”（教师重点说明牙签的使用方法和注意事项）　　（

4、2）幼儿创作：　　①鼓励幼儿想好要做怎样的蔬菜娃娃，并有意识地选择蔬果。　　②鼓励幼儿做出与别人不一样的蔬果造型。　　③指导使用牙签连接的方法及提醒幼儿注意安全（插牙签时要小心，不能太深也不能太浅）。　　4、交流分享：展示幼儿的作品，幼儿互相欣赏：蔬果娃娃是用什么蔬菜（水果）做的？用了哪些材料？它的名字叫什么？5、结束及延伸活动（1）情景：赶走巫婆，品尝水果蔬果王国的居民们为了感谢大家赶走了巫婆，为我们大家准备了香甜可口的水果哟！我们一起来尝一尝吧(2)延伸：利用蔬果的造型进行整体创编故事。20161016