c语言教学教学模式改革策略解析

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1、C语言教学教学模式改革策略解析  摘要:C语言经过了多年的使用,由于其鲜明的特点,被很多设计人员所采用,现在的软件编写中,大多都采用C语言进行编写,在这种背景下,C语言教学显得异常重要,受到特殊的历史因素影响,与日韩和一些西方发达国家相比,我国的C语言教学水平较差。该文在C语言教学现状的基础上,结合影响C语言教学效果的因素,提出了拓展教学内容、优化教学方式等具体的教学改革措施。关键词:C语言;教学模式;改革;策略;解析中图分类号:TP311文献标识码:A文章编号:1009-3044(2013)29-6583-028C语言教学教学

2、模式改革策略解析  摘要:C语言经过了多年的使用,由于其鲜明的特点,被很多设计人员所采用,现在的软件编写中,大多都采用C语言进行编写,在这种背景下,C语言教学显得异常重要,受到特殊的历史因素影响,与日韩和一些西方发达国家相比,我国的C语言教学水平较差。该文在C语言教学现状的基础上,结合影响C语言教学效果的因素,提出了拓展教学内容、优化教学方式等具体的教学改革措施。关键词:C语言;教学模式;改革;策略;解析中图分类号:TP311文献标识码:A文章编号:1009-3044(2013)29-6583-028随着计算机应用范围越来越广,

3、在一定程度上促进了计算机软件的发展,在实际应用的过程中,人们根据不同领域应用的需要,针对性的开发了相应的软件,通过实际的调查发现,在计算机出现的早期,受到当时计算机性能的限制,还没有形成软件的概念,随着DOS等操作系统的出现,人们开始用机器语言编写一些软件,但是由于机器语言比较复杂,软件的编写具有较大的难度。在这种背景下,很多专家和学者对计算机语言进行了研究,对机器语言进行了改进,逐渐的形成了现在的高级语言,甚至出现了VF和VB等可视化的编程软件,即使没有专业编程知识的人,也可以利用这些软件进行简单的编程,但是从软件的结构和语言

4、上来看,现在使用最多的还是C语言,目前市面上的大部分软件,都是用C语言编写的,因此要想提高我国的整体软件水平,必须重视C语言的教学。1C语言教学分析1.1C语言教学的现状作为目前主流的软件编写语言,是计算机专业的基础课程,除了计算机软件之外,如单片机和ARM等程序,也可以使用C语言进行编写,因此其应用范围非常广泛,作为一门实践性很强的课程,目前我国的高校中,主要还采用传统的理论教学方式。通过实际的调查发现,目前我国的C语言教学主要分成两个部分,第一个部分是理论教学,对C语言的理论知识进行讲解,第二个部分就是上机教学,在学校的机房

5、等场所,老师带领学生进行实际的操作,但是受到我国教学水平的影响,上机部分的教学效果较差。首先就是课时较少,由于高校采用的是自学方式,课堂教学时间很少,大部分的知识都需要学生课下进行巩固,C语言与其他学科不同,要想很好的完成C语言知识学习,必须进行实际的操作,这就要求学生配用电脑,或者到学校的机房进行操作,无论选择哪种方式,都需要花费一定的资金,对于经济水平较低地区的学生来说,很难完成C语言知识的学习。1.2C语言教学中存在的问题8通过实际的调查发现,在我国经济比较发达的地区,由于学校的基础教学设施建设较好,机房的设置比较齐全,学

6、生具有很好的经济能力,很多学生都配备了笔记本电脑,因此学习C语言的花费可以忽略,但是对于经济水平较差地区的学生来说,要想学好C语言的知识比较困难。首先受到地区整体经济水平的限制,学校的基础教学设施建设较差,学生到学校的机房上课时,由于计算机的数量不够,甚至需要几个人共用一台计算机,这样的教学效果必然会受到很大影响,在课下时间学生也无法对C语言知识进行复习。计算机软件虽然经过了多年的发展,但是自身还不是很完善,编写语言在不断的进步,如现在使用的C语言演变出了C+和C++等版本,要想最大程度提高学生软件编写能力,必须结合最新的C语言

7、知识,进行相应的教学,但是在实际的课堂教学中,老师都是根据教材上的内容进行,而教材的更新速度很慢,导致学生无法及时的掌握最新的C语言知识,这是目前C语言教学中存在的主要问题。1.3C语言教学的意义8计算机软件行业是现在非常热门的一个行业,随着电子产业的发展,现代信息产业已经成为一个国家科技水平的重要标志,受到我国特殊历史因素影响,我国的现代信息产业起步较晚,与日韩和西方发达国家相比,具有较大的差距。虽然政府部门对软件行业非常重视,出台了很多鼓励政策,我国软件市场出现过春天,但是在盗版市场的打压下,很多软件公司都无法运营,最终导致

8、了我国软件市场盗版泛滥,近两年国家加大了对盗版的打击力度,人们的消费观念也开始转变,正版软件市场受到了重视,通过实际的调查发现,目前软件行业发展较好的国家有印度、俄罗斯和美国。其中印度的经济水平比我国要低,但是因为其重视软件行业的教育,同时控制盗版市场,导致了其

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