分式的加减3上课讲义.ppt

分式的加减3上课讲义.ppt

ID:59269257

大小:329.00 KB

页数:10页

时间:2020-10-31

分式的加减3上课讲义.ppt_第1页
分式的加减3上课讲义.ppt_第2页
分式的加减3上课讲义.ppt_第3页
分式的加减3上课讲义.ppt_第4页
分式的加减3上课讲义.ppt_第5页
资源描述:

《分式的加减3上课讲义.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第五章分式与分式方程江西九江市同文中学吴占峰3分式的加减法(三)复习引入同分母分式是怎样进行加减运算的?异分母分式呢?同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减.异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分式,然后再按同分母分式的加减法法则进行计算.练一练;..答案:学习新知练习巩固计算:再探分式的运用例6已知,求的值.解;原式因为即所以,原式还有其它接法吗?(2)实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天?(1)原计划修建这条盲道需少天?实际修建这条盲道用了多少天?解:(1)原计划修建需天,实际修建需天;(2)实比原计划缩短了天.根据规划设计,某工程队准备修建一条长1120m的盲道.由于采用新

2、的施工方式,实际每天修建盲道的长度比原计划增加10m,从而缩短了工期.假设原计划每天修建盲道xm,那么再探分式的运用巩固提高1、先化简,再求值:(1)已知,求的值.,求的值.(2)已知2、某蓄水池装有A,B两个进水管,每小时可分别进水at,bt.若单独开放A进水管,ph可将该水池注满.如果A,B两根水管同时开放,那么能提前多长时间将该蓄水池注满?答案:答案:答案:h.课堂小结1、异分母分式相加减的法则及通分的注意事项。2、分式的化简求值及变形。3、实际问题中能正确把握分式所表示的意义将更有助于解题。课堂随练1、计算2、甲,乙两地相距360km,新修的高速公路开通后,在甲,乙两地间行驶的长途客

3、运车平均车速提高了50%而从甲地到乙地的时间缩短了2h,试确定原来的平均车速。3、八年级(1)班学生周末坐车到风景区游览,风景区距学校100公里。一部分学生坐慢车先行,出发1小后,另一部分学生坐快车前往,结果快车比慢车还早到1小时。已知快车的速度是慢车速度的1.5倍,求慢车的速度。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。