2016最新苏教版一年级语文下册第13周教案最佳方案.doc

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1、八大家小学集体备课最佳方案（由主备人根据集体研讨整理）教学过程（分课时）二度备课17世界多美呀教材简析：本文是一篇童话故事，通过写小鸡在孵化过程中对周围世界的认识，表达了对大自然的喜爱之情。第一段写小鸡在蛋壳中看到的世界是黄色的。第二、三、四段写小鸡所看到的蛋壳外的美丽多彩的世界。世界。课文有两条线索，一条是小鸡孵化过程中的变化，另一条是小鸡对周围世界认识的变化。课文配有插图，形象地再现了课文内容，有助于学生领悟课文。教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、认识5个二类字，学会9个生字和两个偏旁。理

2、解由生字组成的词语。3、学会本课4个叠词，尝试理解运用叠词。4、通过朗读课文，了解小鸡的孵化过程，感受大自然的美，激发热爱大自然的感情。教学重难点：重点：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、认识5个二类字，学会9个生字和两个偏旁。理解由生字组成的词语。难点：1、学会本课4个叠词，尝试理解运用叠词。2、通过朗读课文，了解小鸡的孵化过程，感受大自然的美，激发热爱大自然的感情。教法学法：一年级学生对朗读比较感兴趣，但阅读能力还不够强：他们对小动物非常感兴趣，喜欢美丽的世界，但都只是较为直观的感受。在本堂课设计时

3、，我努力尝试着把“享受语文，快乐语文”的理念融入到课堂教学中，让学生的情感伴随着他们的自主学习活动，让学生伴着教学过程的推进，入情、动情、抒情，让他们真正成为“情感的主子”。教具准备：课件课时安排：2课时第一课时教学过程：一、导入1．同学们，你们周围的世界是什么样的？2．有一只小动物也说“世界多美呀”，板书课题。齐读课题。读准“世”的音，是翘舌音不是平舌音。3．读了课题后，你有什么问题要问吗？4．你们问题的答案就在书中，让我们一起去瞧瞧吧。二、初读课文1．借助拼音自读课文。要求：读准字音，读通句子。2．再读课文，

4、把生字词画出来、标上自然段序号。3．检查自学效果。蹲着孵小鸡站了起来叽叽黄乎乎蓝湛湛绿茵茵碧澄澄世界美丽蛋壳儿很久⑴自己读读生字词，想想：在字音上你有什么要提醒同学的？2指名读词，开火车读，齐读、去拼音读。把生字词带入课文再读一读，把课文读正确、流利。4．指名分段读文。5、课文中“世界多美呀”是哪只小动物说的？6、讨论：小鸡眼里的世界先是……再是……？三、朗读课文、感知课文内容。四、教学生字1．出示生字卡片，巩固生字读音。教学“田字头”“羊字头”。2．看课后笔顺表，自学生字的笔顺并描红。3．反馈检查“世、美”的笔

5、顺。1）指导写字。2）师范写四个字，生描红、临写。五、作业1、朗读课文。2、画一画小鸡的孵化过程和小鸡眼里的世界。第二课时一、复习导入1、这堂课我们继续来学习——（出示课题）2、那就让我们跟随小鸡一起去欣赏那美丽的世界吧，高兴吗？3、通过上堂课的学习，我们知道蛋壳里的小鸡先是——睡着的，后来——它醒了，看见四周——黄乎乎的，小鸡想：——整个世界都是黄色的呀！（边引背边看课件）出示：整个世界都是黄色的呀！二、细读第一自然段1．自读第一自然段。2．读完后，你知道了什么？3．谁能用“先……后……”说说小鸡在蛋壳里的活动

6、？4．它怎么会认为世界是黄色的呢？它认为世界美丽吗？5．渗透小鸡在鸡蛋里怎样孵化的小知识。指导有感情朗读。三、细读第二自然段。1．指名读第二自然段。2．课文告诉我们什么呢？3．你怎么知道小鸡啄壳很吃力的？能读出这种吃力的语气吗？4．小鸡看见了什么？⑴（出示句子）它看见天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的。⑵句中哪些词是表示颜色的？⑶“蓝湛湛”表示什么颜色？同学们，你们看看这绿茵茵的树木看上去怎么样？对于出现的两个关于颜色的词语“蓝湛湛”“绿茵茵”不强求孩子抠字眼，研究究竟什么是“湛湛”“茵茵”，能结合图

7、片颜色对比了解天空是“蓝湛湛”的，树木是“绿茵茵的”就可以。5．看到这么美的景色，假如你现在是蛋壳中的小鸡，你会怎么说？怎么做？6．那么让我们把美丽的景色记下来。7．指导有感情地朗读。四、细读第三自然段1蛋壳中的小鸡跟你们一们，迫不及待地钻出来！2．听完后，你感受到小鸡非常想出来吗？3．你还体会到了什么？4．你们能把小鸡这种急切、兴奋的心情读出来吗？5．现在，我们也来做只小鸡，做做出壳的动作。五、细读第四自然段1．是呀，小鸡看到如此美丽的世界后，会说些什么？2．齐读第四自然段。谁愿意当当这只小鸡来赞一赞这美丽的世

8、界？六、小组合作，拓展说话1.小鸡往前一看，田野里更美了!(看图说话)(出示)太阳——油菜花——山坡——师：叽叽，叽叽，小鸡是在说——生：世界多美呀——红艳艳的，黄灿灿的，绿油油的。2．小鸡还想环游世界呢!它会到什么地方?看见些什么呢?小组讨论一下。3．小鸡来不及看，我们来不及帮它说呀!因为小鸡看到的是一个五彩缤纷的世界；(引说)红彤彤的、黄灿灿的、蓝湛湛的、绿茵茵的、紫