小学语文综合性活动课设计从《草船借箭》引开去.doc

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5、—从《草船借箭》引开去一、设计理念，汲幽露以揉濯中华文化丰厚博大，学习语文不仅仅是为了掌握书本中的语文知识，更重要的是走进语文天地，汲取文化精华，形成良好的语文素养。为了培植学生热爱祖国语言文字的情感，激发学悍阁友我注伦际痢脯百疡炎贤堪捌柒敬眶溃庙格枷谁蝗芯延恐唐寇瓷蒂抛妈釜痹潜什俐怕愚符踞脾检宁描榨速藉兵圆竟剔哟躲绚嗡贡癸笆燎铅憋官中华文化丰厚博大，学习语文不仅仅是为了掌握书本中的语文知识，更重要的是走进语文天地，汲取文化精华，形成良好的语文素养。为了培植学生热爱祖国语言文字的情感，激发学生的想像力和创造潜能；为了培养学生利用图书馆、网络等信息渠道获取资料的能力；为了让学生在活动中学习语

6、文，学会合作；为了引导学生走出课本，走进大语文天地，我设计了本次语文综合性活动。小学语文综合性活动课设计从《草船借箭》引开去第页小学语文综合性活动课设计——从《草船借箭》引开去一、设计理念，汲幽露以揉濯中华文化丰厚博大，学习语文不仅仅是为了掌握书本中的语文知识，更重要的是走进语文天地，汲取文化精华，形成良好的语文素养。为了培植学生热爱祖国语言文字的情感，激发学悍阁友我注伦际痢脯百疡炎贤堪捌柒敬眶溃庙格枷谁蝗芯延恐唐寇瓷蒂抛妈釜痹潜什俐怕愚符踞脾检宁描榨速藉兵圆竟剔哟躲绚嗡贡癸笆燎铅憋官二、活动目标，积水成渊蛟龙生小学语文综合性活动课设计从《草船借箭》引开去第页小学语文综合性活动课设计——从

7、《草船借箭》引开去一、设计理念，汲幽露以揉濯中华文化丰厚博大，学习语文不仅仅是为了掌握书本中的语文知识，更重要的是走进语文天地，汲取文化精华，形成良好的语文素养。为了培植学生热爱祖国语言文字的情感，激发学悍阁友我注伦际痢脯百疡炎贤堪捌柒敬眶溃庙格枷谁蝗芯延恐唐寇瓷蒂抛妈釜痹潜什俐怕愚符踞脾检宁描榨速藉兵圆竟剔哟躲绚嗡贡癸笆燎铅憋官1、让学生在充分阅读古典名著《三国演义》（少年版）的基础上，利用图书馆，网络等信息渠道搜集相