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时间:2020-10-30
《小学奥数第29讲--实践与实际操作(含解题思路).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、29、实践与实际操作 【最短路线】 例1一只蚂蚁要从A处出发,经粘合在一块木板上的正方体(如图5.74)的表面爬到B处。 请你在图上画出最短的路线(看得见的画实线,看不见的画虚线),有几条就画几条。 (1990年“新苗杯”小学数学竞赛试题) 讲析:可将正方体的几个面,按正视位置的前面—上面展开,前面—右面展开,左面—后面展开,左边—上面展开,其展开图都是由两个正方形面组成的长方形(如图5.75所示)。 根据两点之间直线段最短的原理,故最短路线为每个长方形对角线,它们共有四条,如图5.76所示。 例2请你在图5.77(3)、(4)、(5)上画出三种与图(2)不
2、一样的设计图,使它们折起来后,都成为图(1)所示的长方形盒子(粗线和各棱交于棱的中点)。 (第四届《从小爱数学》邀请赛试题)讲析:解题的关键,是要分清实线与虚线,然后思考它们是按什么方式展开的。 不难想象,其答案如图(3)、(4)、(5)所示。 【切分图形】 例1请将图5.78分成面积相等,形状相同,且每一块中都含有“数学竞赛”字样的四块图形。 (“新苗杯”小学数学竞赛试题) 讲析:从条件看,所分成的每一块图中,必须有四个小正方形,且只有五种(如图5.79)。 根据图中汉字的具体位置,可发现图5.79中图(1)、图(2)明显不合,图(3)、图(4)也不能分成
3、。于是只剩下图(5)。 进一步搜索,便可得到答案。答案如图5.80所示。 例2在一张正方形纸上画两个三角形,最多可以把这个正方形分成________块,画三个三角形,最多可以把这个正方形分成________块;画四个三角形,最多可以把这个正方形分成_________块。 (1990年无锡市小学数学竞赛试题) 讲析:可先找出规律。 在正方形纸上,画一个三角形,依次画三条边时,增加了(1+1+1)块,最多可把它分成4块;画二个三角形,依次画三条边时,增加了(3+3+3)块,共13块;画三个三角形,依次画三条边时,增加了(5+5+5)块,共28块,如图5.81所示。
4、 由此推得,画四个三角形,可增加(7+7+7)块,最多,共49块。 【拼合图形】 例1图5.82是由图5.83中的六块图形拼合而成的,其中图①放在中间一列的某一格。请在图5.82中找出这六个图形,并画出来。 (1993年全国小学数学奥林匹克总决赛试题) 讲析:可先确定图①的位置。因为图①在中间的一列的某一格,当图①放在A、B、C处时,经试验,与其它五图不能拼成图5.82。 当图①放在D处时,这六幅图可以拼成图5.82。拼法如图5.84所示。 例27块正方体积木堆在桌上。 从东、南、西、北四个方向看去,所看到的一面都只有5个正方形,而且看到的图案是一样的。
5、(如图5.85)。那么从上面看下去,看到的图形可能是什么 样的?请在图5.86中正确的图形下面打 “√”,错误的图形下面打“×”。(《从小爱数学》邀请赛第五届试题) 讲析:上面的七幅图都是俯视图。在看每幅图是否正确时,关键是想象出将另两块积木,放在这五块中哪两块的上面,然后分别从东西南北四个方向去看,得出的图形是否与图5.85相吻合。 经试验,得出的答案如图5.86所示,即按从左往右,从上至下的位置,依次为√、√、×、√、×、√、√。省工省时问题 例1某车队有4辆汽车,担负A、B、C、D、E、F六个分厂的运输任)N/?+O#T-~5U5^+s5w (图5.
6、97所标出的数是各分厂所需装卸工人数)。若各分厂自派装卸工,则共需33人。若让一部分人跟车装卸,在需要装卸工人数较多的分厂再配备一个或几个装卸工,那么如何安排才能既保证各分厂所需工人数,又使装卸工人数最少?(h#Y.}8A,R,m 运筹1.jpg(2.91KB)2008-9-511:25 (1990年《小学生报》小学数学竞赛试题)9F5p7A"w9r3t;B4G;c 讲析:可从需要工人数最少的E分厂着手。假定每辆车上配备3人,则需在D、C、B、A、F五处分别派1、5、2、3、4人,共需27人。*Z3d,m7Q6s.H/[ 若每车配备4人,则需在C、B、A、F四处分
7、别派4、1、2、3人,共需26人。#u;t%t'S4n)d,Y1`*d 若每车配备5人,则需在C、A、F三处分别派3、1、2人,共需26人。1d2;q8n7J:8E'd 所以,上面的第二、三种方案均可,人数为26人。&W D4p4u.a)}4k"E)w"e3c 例2少先队员在植树中,每人植树2棵。如果一个人挖一个树坑需要25分钟,运树苗一趟(最多可运4棵)需要20分钟,提一桶水(可浇4棵树)需要10分钟,栽好一棵树需要10分钟,现在以两个人为一个小组进行合作,那么,完成植树任务所需的最短时间是______分钟。3J
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