利用图像解动态电路.doc

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1、《利用图象解动态电路》学习导航问题设计[学习目标]1.通过补画、转化图象，找到求解动态电路的多种解题思路，总结识图、析图和用图的一般方法，发散思维能力得到提高。2.实践训练应用上述解题思路，运用图象获取信息的综合解题能力得到提高，获得成功的喜悦。[自主学习]1.如图1所示的电路，电源电压恒定。闭合开关S，滑动变阻器的滑片P从最左端滑到最右端的过程中，电压表V1与电流表示数的变化关系如图2所示，分析图象解答：（1）定值电阻R1阻值（2）电源电压U总（3）滑动变阻器R2的最大阻值图1图22.如图3所示的电路，电源电压恒定。闭合开关S，滑动变阻器的滑片P从最左端滑到最右

2、端的过程中，电压表V2与电流表示数的变化关系如图4所示，分析图象解答：（1）滑动变阻器R2的最大阻值（2）定值电阻R1阻值（3）电源电压U总图3图4[合作探究]3.若图3电路中只给出当滑动变阻器的滑片P滑动时测出电压值、电流值，得出滑动变阻器的功率P和电流I的关系图象如图5所示，分析图象信息解答：（1）当滑动变阻器中电流I2=0.2A时，此时其两端电压U2=　　V;I2’=0.4A时，U2’=　　V，在图6中标记出这两组值对应的两点并连接。（2）滑动变阻器R2的最大阻值为　　Ω，定值电阻R1的阻值为　　　Ω。（3）电源电压为　　　V。图5图6[当堂检测]小结：应从

3、哪些方面识图？分析图时注意什么？如何用图？1.小灯泡L的额定电压为3V，它的I-U图象如图7甲所示．把小灯泡接入如图7乙所示的电路中，先将滑动变阻器的滑片P移至B端，闭合开关S，电压表示数为1.5V；再将滑片P向左移动到A端，电压表示数为3V，小灯泡的额定功率为　　　W,电源电压为　　　V，滑动变阻器的最大阻值为　　Ω。甲乙甲乙图7图82.如图8甲所示电路，R为滑动变阻器，R0为定值电阻，电源电压恒定。在滑片滑动过程中，电流表与电压表的示数变化如图8乙所示，则根据图象信息可知：电源电压为　　　V，电路的最大总功率为　　　W，电路的最小总功率为　　　W。[方法大挑战

4、]1.小明在进行“测量小灯泡电功率”的实验，他想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小，但小明的同学没有通过实验，也比较出了它们的大小，P1应_____P2(选填“大于”、“小于”或“等于”)。2.小宇用如图9甲所示电路对一只标有“0.8A”字样的小灯泡L进行了测试，电源电压恒为9V，调节滑动变阻器，根据所测数据作出了灯丝的I-U图象如图9乙所示，根据图象可知小灯泡正常发光时的电阻为 　　　Ω；如果滑动变阻器接入电路的阻值为10Ω，此时电路中电流为　　　A,通电10s电流通过R所做的功为 　　　J

5、。图9