关于父母对子女婚恋心理影响哲学思辨.doc

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1、摘要：父母在子女婚恋过程中扮演相当重要的角色，会不同程度地对子女的婚姻产生影响。父母的婚姻模式、对子女的教养方式以及干预均会对子女的婚恋心理产生影响;由于自身人格不独立，父母往往对子女婚恋过分干预而不顾虑对方的独立性。因此，在解决子女婚恋问题时，父母和子女应充分运用哲学思辨的思考方式，尊重子女人格的独立性，将其观点结合现实情况加以思考，在此基础上给出合理的建议;而子女则应将父母的观点加以思考并进行融合改造，最终达到共同的目的――拥有幸福美满的生活。　　关键词：父母;子女婚恋;哲学思辨　　中图分类号：c915文献标志码：a文章编号：1002-2589（2015）31-0099-02　　婚姻是为当

2、时社会制度所认可的，男女两性互为配偶的结合。追溯到原始时代，这是一种群居高等生物的本能，自然法则会用异性相吸的力量，使哺乳类生命繁衍生息。结婚不仅是两个个体的结合，也是两个家庭的结合。中国古代倡导“父母之命，媒妁之言”，父母对子女的婚姻具有决定权。在新中国成立后，《婚姻法》提倡恋爱自由，婚姻自由，人们有了自由选择结婚对象的权力，但这并不意味子女能够完全按照自己的意愿选择结婚对象。父母在子女择偶的过程中仍然有着很重要的影响，这种影响有的是主观的也有的是客观的，有的是有意识的而有的是无意识的。在现实生活中，子女一旦到了适婚年龄，父母安排相亲、找亲戚朋友拉红线的现象数见不鲜[1]。近年来，由于婚恋观

3、存在分歧，父母与子女之间产生冲突的现象比比皆是。那么父母对子女婚恋心理上具体产生了什么影响，这些现象是如何产生，以及我们应如何应对？本文从哲学思辨的角度对这个问题进行探讨，并提供了参考意见。　　一、父母对子女婚恋心理的影响　　父母对子女婚恋心理的影响有三种，分别为父母的婚姻模式、对子女的教养方式以及对其婚恋的干预。父母的身教示范像空气一样存在于生活的每一天当中，父母的婚姻模式在子女成长的过程中被子女内化，对子女的教养方式影响子女自我意识的形成与发展，子女在选择伴侣的时候将不可避免地受到这些内化因素的影响。由于父母自身人格不独立不完整，个人自我意识的形成度低，导致父母对子女的婚恋进行直接干预。　

4、　（一）父母的婚姻模式　　父母的婚姻模式对子女的婚恋具有极为重要的预测作用[2]，父母的亲密关系直接影响子女对待婚姻生活的态度。若父母婚姻关系良好，子女妥善处理婚恋中所出现矛盾和问题的能力更强，从而拥有持久而稳定的亲密关系。相反，若父母关系不良、高度冲突，子女就无法通过父母学到处理亲密关系的有效方法。　　同时，子女会根据父母的婚姻状况和婚姻模式形成对婚姻的认知地图。父母的婚姻状态也会影响子女对婚姻的信心，如果父母婚姻关系和谐，那么子女就会积极对待婚恋中所出现的问题，子女通过感知和学习父母的模式来构建自己对婚姻的认知地图。在亲密关系中，双方父母相处模式越相似，两个人的认知地图就交集越大，需要磨合

5、的地方就越少，越容易达成共识。如果认知地图的交集较小，那么双方需要拓展自己的认知地图，学习新的沟通、相处和应对方式，增加两个人的共同点，从而增进双方的理解。随着共识增加，双方的关系就会逐渐稳定下来，进而形成动态平衡，摩擦和矛盾也会在关系中逐步解决。在亲密关系初期，恋人间可能会产生退行，互动模式会表现为与父母最初的关系互动模式。这个时期会出现双方矛盾冲突集中爆发的情况，但这是个人自我修复和成长的机会，也是双方关系发展由量变到质变的关键时期。顺利度过这个时期，双方关系会达到一个更加和谐、稳固与健康的阶段。在亲密关系中，我们会将“内在小孩”或者“内在父母”投射到伴侣身上，企图在关系中重复体验自身熟悉

6、的相处模式。建立亲密关系的过程是一个双方从原生家庭系统逐渐分离，向二人同一系统转变的过程，这个过程双方携带着原来系统中的旧有模式进入新的关系，在调整后逐步形成新的平衡。　　（二）教养方式　　良好的教养方式，有利于子女社会发展，不良的教养方式，将在一定程度上阻碍子女社会化的进程。从人生发展来说童年经历对孩子有至关重要的作用，子女在家庭中进行最先和基本的社会化。随着中国独生子女化，父母对子女出现过度保护倾向。然而过度保护下的子女将会在婚恋关系中缺乏自信心，感到无所适从。若家长对子女过度控制，那么子女在应独立成长的时期将缺乏自我探索和自我成长的机会，自我意识的形成将受到阻碍。长期生活在控制型家庭中，

7、过度的控制将使得子女变得依赖性强，逐步丧失独立性、自主性。然而，当个体身心发育成熟的时候，会产生爱的需求，此时如果父母的期望和自身恋爱发展需求不一致，个体就会产生心理冲突，不管是顺从还是反抗，内心都会产生痛苦。　　（三）父母干预　　父母干预会对子女婚恋产生非常直接和巨大的影响。在现代社会，父母过度干预子女婚恋的现象比比皆是。这种现象的出现本质上是因为中国家长人格不独立，即不具备独立、完整与自由的人