导学案电场强度.doc

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1、§1.3<电场强度>导学案学习目标1、知识与技能①知道电荷相互作用是通过电场发生的；②理解电场强度的定义，并能用电场强度概念求点电荷产生电场的电场强度；③电场叠加及知道叠加求合场强用平行四边形定则。2、过程与方法①能运用已学过的知识来帮助理解，迁移到新知识，体会类比迁移的方法和思路；②通过实验及对实验结果的观察、分析，得出对有关现象的本质认识，学会发现问题、提出问题，讨论问题作出假设并通过推理来总结得出相关结论。预习案使用说明：请同学们阅读教材，整理知识内容、熟记知识要点。进行知识梳理，自主完成双基检测的习题。限时20分钟

2、自主学习1电荷间的相互作用力是怎么产生的呢？什么是场源电荷，什么是试探电荷？2电场强度的定义和表达式._______大小___________、方向___________、单位_________静电场强度如何表达___________。3什么是电场力？双基检测真空中有一个场源电荷Q=1.0×10-8C在距离它20cm的A点先后分别放入三个试探电荷q1，q2，q3，请分别计算：若q1q2q3，分别为1.6×10-18C，3.2×10-18C，-1×10-17C，求该点电场力的大小分别为？该点电场强度大小是多少?我的疑惑探究案

3、【学始于疑】―――我思考、我收获1、场源电荷是一个点电荷，其电场强度如何分布，推导点电荷电场强度的表达式2、如果场源电荷不止是一个点电荷，那么如何求电场中某点合场强？例题图中a、b是两个点电荷，它们的电量分别为Q1、Q2，MN是ab连线的中垂线，P是中垂线上的一点.下列哪种情况能使P点场强方向垂直MN（　　）A.Q1、Q2都是正电荷，且Q1=Q2B.Q1是正电荷，Q2是负电荷，且Q1=

4、Q2

5、C.Q1是负电荷，Q2是正电荷，且

6、Q1

7、=Q2D.Q1、Q2都是负电荷，且

8、Q1

9、=

10、Q2

11、学以致用1.关于电场强度，下列说法正确

12、的是:A．E=F/q，若q减半，则该处的场强变为原来的2倍B．E=kQ/r2中，E与Q成正比，而与r平方成反比C．在以一个点电荷为球心，r为半径的球面上，各点的场强均相同D．电场中某点的场强方向就是该点所放电荷受到的电场力的方向2.如图所示，真空中有两个点电荷Q1 =+3.0C和Q2 =-3.0C，它们相距0.1m， A点与两个点电荷的距离r相等，r=0.1m 。求： （1）电场中A点的场强。 （2）在A点放入电量q=1C 求它受的电场力。总结概括