实训指导书三维动画制作.doc

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1、文化艺术专业《三维动画课程实训指导书》职业教育中心学校实训要求1.使用实训设备（1）认真阅读并履行《实训室管理制度》。（2）在实训过程中，学生要注意及时保存工程文件，及时备份工程文件。（3）若使用数据端口、网络，应提前向实训教师申请。（4）经查杀病毒后，方可使用移动设备读写资料。（5）待每次实训结束后，负责人检查实训设备，并及时填写设备使用记录2.填写实训记录（1）填写内容要真实可靠，完整。即应该填写的项目要逐项填写，不可缺漏，尤其需要注意的是，涉及职能分工，考勤统计等项目，不能含糊不清。（2）实训记录要填写及时。即每完成一次实训，都要及时填写实训记录，不

2、积压。（3）书写清楚。不得随意涂改、刮擦、挖补。（4）鼓励创新，涉及到流程的记录，可图文并茂。三维动画制作指导书目录实训一模型准备………………………………………………………………………3实训二角色建模………………………………………………………………………4实训三材质表现………………………………………………………………………5实训四动画制作………………………………………………………………………6实训五渲染输出………………………………………………………………………7实训进程安排实训项目项目名称具体内容要求学时数周次实训一模型准备1.根据剧本、游戏、原画或其他内

3、容（鼓励原创），绘制角色、道具、场景的草图及正、侧、背面参考图各一张。2.角色、配饰、道具、场景的颜色图各一张3.所有图片绘制在A4纸之上，并扫描至电脑备份(命名格式为“'班级'_'姓名'_'作品名称'”.jpg文件，打包保存到班级文件夹中)。122实训二制作模型4.按照前期设计稿、分镜、制作角色、道具、场景模型，有粗模和细模。5.注意模型的布线律，总结角色建模的步骤规，并完成实训记录的填写。184实训三材质表现6.用UVlayout软件或maya软件展开模型UV，保留原始UV文件，格式为“.PNG”“.jpg”,图片像素为512*512。7.绘制贴图，包

4、括“颜色”、“凹凸”、“高光”三张贴图。246实训四设定动画8.为模型设定骨骼，可用骨骼插件完成。9.为骨骼添加常用控制器。10.绑定模型，并刷权重。11.反复推敲角色动作，姿势，并设计动作。12.调节角色动画6013实训五渲染输出13.渲染角色三视图（正、侧、透视）白模并合并成一幅白模效果图。14.分别渲染场景和角色添加材质后效果图。15.提交场景和角色所有源文件。1817实训项目一模型准备环境要求1.能连接互联网2.学生能顺利访问服务器3.教学多媒体系统4.电脑系统定期还原5.添加删除更改程序需获取管理员权限6.访问光驱、U盘需要口令工具1.硬件：手绘

5、板，台式电脑，扫描仪2.软件：PS软件，painter软件，Maya软件工作流程1.访问服务器打开任务书，明确实训内容以及注意事项。2.开始手绘角色、道具、场景图稿。3.利用扫描仪，扫描手绘设计稿件，提交至服务器“原始稿件文件夹”。4.运行painter软件，进行角色、人物、场景设计。5.运行Ps软件，绘制彩色稿件。6.整理并提交彩色稿件、三视图稿件至服务器。作业标准1.线条清新，画面整洁。2.三张参考图比例统一、协调。3.彩色稿颜色风格统一，用色合理舒服，能反映出角色性格、质感、符合氛围。实训项目二制作模型环境要求1.能连接互联网2.学生能顺利访问服务器

6、3.教学多媒体系统4.电脑系统定期还原5.添加删除更改程序需获取管理员权限6.访问光驱、U盘需要口令工具1.硬件：台式电脑2.软件：PS软件，painter软件，Maya软件工作流程1.导入参考图至maya软件。2.选择多边形或细分曲线建模方式开始建模。3.调整模型的形态，修改模型的拓扑结构。4.删除历史记录，冻结模型的位移属性。5.重新命名，并且把相关内容进行打组。6.保存文件。7.备份文件，并提交至服务器（命名格式为：“‘model’_‘角色名称或道具名称或场景名称’_‘作者’.mb”）。作业标准1.模型布线合理、比例协调。2.无废面、无多余面实训项目

7、三材质表现环境要求1.能连接互联网2.学生能顺利访问服务器3.教学多媒体系统4.电脑系统定期还原5.添加删除更改程序需获取管理员权限6.访问光驱、U盘需要口令工具1.硬件：台式电脑，手绘板2.软件：PS软件，painter软件，Maya软件工作流程1.拆分模型UV2.导出模型UV图3.在PS软件当中绘制UV贴图。4.在材质编辑器中创建相应节点，命名规范。如（“道具名称”_“材质节点名称”_“制作人”）5.为模型制定材质和贴图。6.灯光设置，测试，调整。7.删除历史记录8.上传贴图文件。作业标准1.贴图绘制准确到位。2.贴图接缝处处理得当。实训项目四动画制作

8、环境要求1.能连接互联网2.学生能顺利访问服务器3.教学多媒体系统