集体教学活动的有效实施.doc

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1、集体教学活动的有效实施    集体教学活动中我们接触的幼儿童话、生活故事、和儿歌比较多一些，现在绘本教学也越来越进入我们的课堂。    以绘本教学为例，我提倡幼儿自主阅读为主，集体交流或者个别交流为辅助作用。像这些适合幼儿阅读的有丰富的画面的图书、故事，非常适合幼儿自主阅读，让孩子在翻阅书本的过程中体验快乐，而不是把故事画面做成PPT来播放，一页一页的讲解，孩子的思维和我们不一样，教师在直接开展讲解的时候会把幼儿具有想象力，幼儿的一个完成思考的过程打断，他们有自己的想法，自己会对画面进行组织理解，所以我认为应该给幼儿充分的时间和空间进行自主阅读，特

2、别是大班的孩子，语言表达能力和思维能力都比较强，更应该让他们养成自主阅读的习惯，培养孩子有耐心的阅读，在阅读过程中爱思考，爱提问。老师可以根据孩子提出的问题在进行小组交流或者集体交流以及个别交流。当然不同的内容要进行不同的组织形式，在可以的情况下，我认为这样的形式更好。