青蛙小弟睡午觉.doc

《青蛙小弟睡午觉.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、绘本《青蛙小弟睡午觉》活动名称：《青蛙小弟睡午觉》活动目标：通过看动物的局部特征，让孩子们猜一猜这是什么动物，一次次的观察和猜想锻炼了孩子们从局部特征判断整体形象的能力，一个完整的故事读下来，也让孩子认识了食物链；讲完故事后结合音乐和孩子一起模仿故事中的场景，通过表演让孩子对故事的了解进一步加深，对阅读更有热情。活动准备：《青蛙小弟睡午觉》PPT与故事比较贴切的音乐、根据故事情节编写成朗朗上口的儿歌。（注：如果能有青蛙的头饰会更好一些，这次没有准备）过程与记录：一、第一遍讲故事：主要是引导孩子去猜测故事中即将出现什么动物，孩

2、子猜的答案会比较多，可以将孩子猜的动物跟故事中即将出现的动物的局部特征进行比较。如在螳螂即将出现的时候，画面上只显示了像大刀一样的爪子，可能有孩子会猜是螃蟹或其他的，那么就可以问孩子们螃蟹是什么颜色的呀，而画面中出现的确是绿色的，不过没关系，不管猜是什么样的动物，我们都需要鼓励孩子的想象力，并作出适当的引导。在第一遍结束之后一起和孩子们回忆一下，故事中都出现了哪些动物（孩子们的记忆不一定按照故事中动物的出场顺序，也不一定能说全，其他的可以由老师补充。）由老师先模仿一下动物的特征。二、第二遍讲故事：领着孩子把故事再串一遍，强化

3、孩子们对动物出场顺序的记忆，为接下来的表演做准备。（注：第二遍的时候老师可以边做动物的动作边讲故事）三、第三遍：大屏幕上展示编好的儿歌，结合音乐和孩子们一起做动作（不用刻意去教孩子们动作应该怎么做），该环节可以根据孩子的情况进行1-2遍。儿歌内容：青蛙小弟睡午觉青蛙小弟睡午觉螳螂来了要吃它挥着大刀扑过去吃掉小青蛙了吗？没有下面冒出一东西螳螂下了一大跳啪嗒啪嗒逃走了这个东西是什么呀？蜥蜴对对对，真不错。蜥蜴来了要吃它咂巴嘴巴扑过去下面冒出一东西蜥蜴吓了一大跳哒哒哒哒逃走了这个东西是什么呀？老鼠对对对，真不错。老鼠来了要吃它抽着

4、鼻子咬过去吃掉小青蛙了吗？没有下面冒出一东西老鼠吓了一大跳嗖嗖嗖嗖逃走了这个东西是什么呀？蛇对对对真不错。大蛇来了要吃它吐着舌头吞过去吃掉小青蛙了吗？没有上面冒出一东西大蛇吓了一大跳哧啦哧啦逃走了这个东西是什么呀？老鹰对对对真不错。老鹰来了要吃它瞪着眼睛看着它吃掉小青蛙了吗？没有轰隆隆隆咔嚓嚓嚓咣咣咣震耳的雷声响起来老鹰也吓得逃走了真是个幸运的小青蛙！