大班语言优秀教案《青蛙小弟睡午觉》

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1、幼儿教育：________大班语言优秀教案《青蛙小弟睡午觉》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页大班语言优秀教案《青蛙小弟睡午觉》活动目标：1．通过图书画面的线索猜想故事情节的发展，理解故事所表达的动物之间的关系。2．结合画面展开合理想象，体验绘本阅读带来的紧张、快乐的情绪。3．积极参加表演活动，体验表演带来的快乐。活动重点：引导幼儿进入故事情景，乐于猜测、表达，并感受表演的快乐。活动准备：《青蛙小

2、弟睡午觉》活动过程：一、开始部分：谈话引出课题，激发阅读兴趣小朋友们，你最喜欢的小动物是谁？（幼儿自由讲述）那你们喜欢小青蛙吗？（教师出示手偶）有一只小青蛙，喜欢睡午觉，我们一起来看一本好看的绘本，题目叫《青蛙小弟睡午觉》二、基本部分：结合阅读绘本，理解故事内容1.青蛙小弟在哪里睡午觉？2.发生什么事了？猜猜从下面冒出来一个什么东西？你从哪里看出来？3.你觉得螳螂看到了青蛙小弟会怎么想？谁会把它想的说一说、做一做？4.就在这时，从下面又冒出来一个什么东西，把螳螂吓跑了，天哪！从下面爬上来的竟是（组织幼儿大胆进行猜测）第3页共

3、6页5.逐页观看故事，进一步理解故事所表达的动物之间的关系。6.青蛙小弟被吃掉了吗？青蛙的心情怎样？你从哪里看出来？中间发生了什么事呢？老鹰还会害怕谁？三、播放和录音，完整欣赏故事。四、在完整欣赏的基础上，重点理解动物之间的关系。1．今天真是惊险的一天，青蛙小弟都遇到了什么危险？2.教师播放，丰富、小结动物之间的关系。五、表演活动。1.师生共同商量分配角色，表演。2.让我们把这个有趣的故事表演带到小班去，表演给弟弟妹妹们看吧！第3页共6页大班语言优秀教案《鱼娃娃的心愿》幼儿园大班语言教案：鱼娃娃的心愿活动目标：1、理解图片内

4、容，能大胆而恰当地讲述，尝试创编内容。2、发展观察力和想象力。活动准备：大图片2幅、操作小图片4份活动过程：一、幼儿自由表达自己的心愿二、观察图片并回答问题第5页共6页1、观察图片1。师：请小朋友看看图片中都有些什么？幼儿：小鸟、鱼、树、草……师：那小朋友猜猜这究竟是讲谁的心愿呢？（各种能看到的物体回答中都有体现）师：如果是小鸟的心愿，你们觉得小鸟想干什么事情呢？昊瞳：小鸟想吃虫子。柏伸：它想去河里面游泳。师：那小鱼呢？或者其它的，它们又有什么心愿？乐希：那棵树想自己拔起来，那条鱼想爬上来。秋帆：我觉得那条小鱼想和小鸟玩，想

5、爬到树上。2、观察图片2。师：这幅图中你们看到了什么？幼儿：兔子、小鱼、两棵树。师：那你们说说为什么有两棵树呢？柏伸：上面那棵是真的，下面那棵不是真的，它是假的。师：那这幅图能体现是谁的心愿没有？幼儿：小鱼。师：你们从哪里看得出来呢？沁瑶：因为那条小鱼想飞到树上和小鸟一起玩，但是它离开了水就会死掉，它在那个影子中好象在树上了。三、幼儿操作图片（幼儿分组讨论，再操作图片）1、发挥想象，创编小鱼别的心愿。2、请出代表讲述。第5页共6页四、小结活动反思：活动的内容比较生动，幼儿很感兴趣，无论是表达自己的愿望的时候，还是创编其它人愿

6、望的时候，都体现了幼儿的创造思维。但在操作材料方面欠缺人手一份，出现了争吵的现象，如果材料充足效果会更好。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页