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时间:2020-09-11
《小班综合活动《老鼠阿姨的礼物》教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、老鼠阿姨的礼物---小班综合活动设计意图:小班的孩子年龄小,生活经验不丰富,他们只能听懂浅显的语言,《老鼠阿姨的礼物》这个绘本有趣生动,不但有吸引幼儿的趣味性,还有引发思考的逻辑性,是一个非常适合小班年龄阶段阅读的绘本。绘本中的小动物也是小班幼儿非常熟悉、非常喜爱的。所以我设计了这样一节活动,让孩子在轻松、愉快的氛围中乐有所学。活动目标1.了解声音的轻、响和物体的数量、材质之间的关系。2.引导幼儿学习4以内数量和一一对应的关系。3.对故事充满期待与好奇,感受正确地待人接物。活动准备1.PPT课件《老鼠阿姨的礼物》2.礼物盒(内装糖果若干)活动过程1.观看ppt,导入活动,激发
2、兴趣。*教师:画面是谁?手里拿着什么?*教师:你们有没有收到过礼物?什么礼物?*教师:老鼠阿姨会把礼物送给谁?*幼儿猜想。*教师:看看来了谁?*教师:我们先看看老鼠阿姨准备了几份礼物。(引导幼儿重点观察礼物的数量,帮助幼儿形成一一对应的概念)*教师:几个小动物来拿礼物?*教师总结:4个小动物一人一份,老鼠阿姨说别着急,别着急,一个一个拿礼物。2.导入故事,引导幼儿观察画面,理解故事情节。*教师:小松鼠摇摇盒子说:“老鼠阿姨,盒子里装的是什么?”小兔子摇摇盒子说:“老鼠阿姨,盒子里装的是什么?”小青蛙摇摇盒子说:“老鼠阿姨,盒子里装的是什么?”*教师:猜猜看,小猪摇摇盒子会说什
3、么?*教师:你们想知道盒子里装的是什么吗?一起问问老鼠阿姨:3.引导幼儿了解声音的轻、响和物体的数量、材质之间的关系。*教师:老鼠阿姨说:“告诉你们,今天的礼物很特别,不能看,只能听。(1)教师出示装有糖果的糖罐。*教师:听听是什么?是什么好东西呢?*幼儿猜测。*教师小结。(2)教师出示装有半罐和一块糖果的糖罐两个。*教师:哪个多?哪个少?为什么?(3)教师出示装有满瓶和半瓶糖果的糖罐。*幼儿猜测,哪个多那个少。(4)教师出示装有白砂糖和糖果的糖罐。*幼儿猜测,哪个多,哪个少。*教师小结。4.引导幼儿巩固4以内数量和一一对应的关系。*数糖果盒。*分糖果。5.引导学习待人接物。
4、*学习句子:谢谢老鼠阿姨,你真好!*学习礼貌用语:不用谢!活动延伸和大家一起分享糖果。
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