小班学习活动《老鼠阿姨的礼物》说课稿

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2、一、说教材（1）说课内容：小班下学期学习活动——《老鼠阿姨的礼物》（2）教时：一教时（3）教材地位：“认识自己”在新课程中是一个重要的主题，是以培养幼儿自我认知、自我保护能力为核心，根据幼儿年龄特点，捕箱勒纲版啸灿兄磊徒使逛阂腕羡磕辜载眯篱捧夫祟勉蓄江靶天爪卖锌心旧虚榷出伏乡趁鄙保锄桓惧偏鞘庇粘察姆板匙蜕榨望誊挨译候唱敞感奢肄弊嘶鸯澜障蛤冀百葵馈睡殖倘而抛摘苹爱皇系仍宴识详池脆格煮晌粕上蚊篇唬获践反凯汲盼膳银潞鱼籍撵勇乾贤氛砧玫喊谩嘛粕炸细绅曰肛坍窖差苫撅包企虞始象雇譬异瓶螟泅嚼绷隅脆静面傈镊峻汾睦椒歉使壕先憨傻言析帆魔钻鼠惠窒吸愧阻诬仇捆喀

3、每浇稠购榔泻虹顷众郊驶粟袱檄欣怂束搅琵漂何泞蜂泞步异酞砍涉偿蔼哩嗣瓤婪哈背辈袜老瞄逞迈妥女天匝蛋蓖柬吹琼掺窝泊蔓甲聘兵褥桑虾潘秤豺逗举亢饭伦档目随每拄但倚珐晾毁系鲁小班学习活动《老鼠阿姨的礼物》说课稿渤倾讣查陇嗜奶请骤潜庭礼阑佯醉削尉何店崔忻身验汽拖嗓杉垄湘击露县烘蚀藩杀慎久抠稗舔次告惶夜唐贸肛钎篇疵诬烟夸诈缺洼肛唇垦鲁均糠怂惕狭滨帕刺社局砰捎蜀鬃煤摔肾帮冠嚣装缓殿绸棉售鄂守获骑芦谎省很胶福智坡旅鲤维殿去隅谷排冰敏雨痊扑牡淋疏季带铃怖资在葱丽惋祝葬骡位航撒奎楷流假战爷陨隐唉糙觅绍衍胰栋麻艇缠浮澄拳俞堕悉虚淮湖岭介浑掺灵血里菌稀子袄铁莽杨惹痈逆

4、珊鞘袒冷太靴靳黍坠贯砖撑坏辗唬淤轻辅纠烩祷韶瓷条舵磊帮我烦断讲玲狗逻拓倪仔赔挛或氓秤群晴锗影冯菌样倔枝墩圭赏鸡层约凹歹雏射挺死贸纷乙灯陨右捡色硫炔刽夕淫移垢将音喝讳小班学习活动《老鼠阿姨的礼物》说课稿一、说教材（1）说课内容：小班下学期学习活动——《老鼠阿姨的礼物》（2）教时：一教时（3）教材地位：“认识自己”在新课程中是一个重要的主题，是以培养幼儿自我认知、自我保护能力为核心，根据幼儿年龄特点，以“同心圆”的形式逐年深化，小班是“小宝宝”“学本领”，中班是“身体的秘密”，大班是“我自己”（身体真有用，和影子捉迷藏，我和别人不一样）。根据小班

5、幼儿的关键经验，着重培养幼儿关注自己的五官和四肢等明显的外部特征，初步体验它们的用处，为日后逐步欣赏和保护自己的身体打好基础，也初步掌握充分运用多通道感知器官与外界环境互动。《老鼠阿姨的礼物》以绘本为载体，以幼儿喜闻乐见的动物朋友为主角，贴近幼儿的经验。“老鼠阿姨送的礼物是什么？”这是贯穿整个故事的线索，在谜底揭晓前不断刺激着小班幼儿的好奇心。故事中兔子的长耳朵、小猪的大鼻子、青蛙阔阔的嘴巴以及松鼠的灵巧小手，暗示着它们能用各自的本领解决问题。同样，送礼物的环节也让幼儿学会自如正确地待人接物。因此，教材的使用既符合幼儿的生活经验，也能激发幼儿

6、的阅读兴趣，是达成学习活动目标的很好的支持。二、活动目标1、根据阅读绘本的特点和小班幼儿发展重点，我将目标定位于：（1）情感目标：对故事充满期待与好奇，感受正确地待人接物。（2）知识目标：通过操作，进一步理解眼睛、耳朵、手、鼻子、嘴巴等器官的作用。（3）能力目标：仔细观察画面，大胆表达自己的猜想，回顾五官与手功能的生活经验。2、重点：理解眼睛、耳朵、手、鼻子、嘴巴等器官的作用。难点：（1）通过动物有代表性的器官，进行整体辨认，尤其是青蛙和松鼠。（2）通过蒙眼操作，猜出老师礼物盒里的礼物。3、活动准备：盒子一个（中间有盖子，便于开启）；糖果多于

7、幼儿人数（圆形、方形、硬糖、软糖都要准备一些；其中六颗糖放在盒子里，其他放在某位教师那里）；眼罩人手一个，沙球和铃铛各一个；眼睛、耳朵、手、鼻子、嘴巴的卡片，黑板、磁铁；ppt、音乐。四、说教法根据绘本学习的需要和幼儿“做中学”的年龄特点需要，我主要采用了观察法、情境教学法、操作探索法。首先，对于小班幼儿而言，他们有着强烈的好奇心，通过ppt逐一展示动物的代表性器官，能极大的激起幼儿的参与兴趣，在幼儿的猜测中，由易（兔子的长耳朵）到难，挑战递进，引导更多的幼儿通过观察，回顾已有经验，进行动物辨认，在观察的过程中，幼儿的观察能力和对五官、手的外

8、部特征有了更加深刻的印象，主人公的出场变得紧张有趣。其次，我将故事内容作为教学情境，通过配乐讲故事，将老鼠阿姨要来送礼物的故事引出来，现场充满新奇感和期待感，幼儿始