小班综合教案会滚的圆.doc

《小班综合教案会滚的圆.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小班综合教案：会滚的圆活动目标：　　1．对圆的物体感兴趣。　　2．体验大家一起玩的快乐。　　3．在玩的过程中发现圆的物体是会滚动的。教学重点：认识圆，对圆的物体感兴趣。教学难点：在玩的过程中发现圆的物体是会滚动的。活动准备：　　1．泡泡枪2．挂图3．幼儿操作材料：球类、轮胎、游泳圈、奶粉罐、三角形（方形）大积木、废旧光盘、大饮料瓶等（每人至少一件）活动过程：　　一、玩一玩　　1．教师出示泡泡枪，“看看，老师给大家带什么好玩的啦？”　　教师吹泡泡，“快来和泡泡做游戏吧。”师幼共同玩泡泡。　　2．关键问题：抓一抓、看一看

2、泡泡是什么样的？（圆圆的）　　3．你还发现泡泡什么秘密？（圆溜溜的、飞来飞去、还会转、会翻滚、落下来就破了、不见了）师：泡泡圆圆的，有大有小真好玩。　轻轻一吹泡泡就会飞起来。泡泡泡泡圆又圆，泡泡泡泡飞呀飞，落下的泡泡不见了。　　二、认识圆　师：除了泡泡是圆圆的，老师还带来许多好看的图片呢。　　1．出示实物球类、图片（太阳、花朵、游泳圈、气球、西瓜、三角板、风扇、正方体），让孩子认识。　　2．图片上什么东西是圆圆的？是什么颜色的？请小朋友用自己的话说清楚。3．师出示球：这些东西都是圆圆的，摸上去圆溜溜，它们会滚吗？为什

3、么会滚呢？4．请小朋友上前玩一玩，试一试小结：圆圆的球儿滚呀滚，圆圆的球儿都会滚。　　三、试一试　　师：除了圆圆的球儿会滚，老师这儿还有许多好玩的玩具呢？想不想玩一玩？我们一起试一试，看哪些玩具会滚，哪些不会滚？请大家都选一件自己喜欢的试一试。可以和小伙伴之间交换着玩一玩，每样都可以去试一试。　　1．幼儿操作体验（其中包含三角形和方形物体）。　　2．师参与游戏，提问：你玩的是什么？它会滚吗？怎么滚的？为什么？　小结：　　有的身体是圆圆的，只要将它躺下来，它就会滚。　　有的周围是圆圆的，把它竖起来，它也会滚起来。会滚的

4、玩具真好玩。　　3．展示三角形、方形积木（如果没人玩：“为什么没人跟它们玩？它会滚吗？为什么？　小结：原来，三角形、方形的东西都有角有棱，所以它不会滚，　　四、活动延伸　　结束语：孩子们，会滚的玩具好玩吗？除了今天我们玩过的这些，其实，在生活中还有许多，今天我们回去就找一找，找到了告诉你的小伙伴，好吗?