公开课教学反思张立彩 文档

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1、公开课教学反思张立彩上周三在高二（14）班上公开课，内容是《孟德尔的豌豆杂交实验（二）》。因为该班是普通班中较好的一个班，我对本节课的定位是：让学生全面扎实掌握课本知识，并且通过训练能灵活运用课本知识。我周二准备并下发了导学案，导学案的基本内容有教学目标→预习过程（1、重点知识梳理；2、尝试构建本节内容的知识网络；3、运用基因的自由组合定律解题的思路及相关题型）→检测预习效果（尝试完成《新学案》中本节的对位训练题目）。然后根据学生的问题生成单整合学生生成的问题，为学生量身定做课件。课堂上我循循善诱，步步深入，侧重让学生掌握实验设计思路、配子的正确书写、F2代的表现型和

2、9种基因型及常见的异常情况，尤其是要娴熟掌握9种基因型，对以后的解题非常有帮助。一节课下来，我觉得达到了预期目标，从月底的月考答题情况也应证了。通过这节课，我的深刻感受是，高二的新授课必须把握班情，熟悉你的学生的知识和能力短板。然后为学生量身定做学案，提高课堂上内容的针对性，实现效果的最大化。