张立霞反思记录上.doc

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1、课堂教学反思记录授课题目《在WORD'p输入文字》授课时间10.10记录时间10.11教学成功（或遗憾）之处及分析：本课是在学生学习了WORD的启动以及在WORD中输入简单文字的方法后，对“智能ABC输入法”的深入学习，为之后快速简便的输入文字、编辑WORD垫下扎实的基础。在本课的教学中主要采用的是任务驱动的教学方法。“任务驱动”式可以满足学生个性化学习的耍求，本课在制订教学目标过程中，合理地分层次制订相应的目标，使学生都能有所收获。在本课教学屮主要有以下几点反思：1、在设计“任务驱动”教学时只注重了学习任务设计，忽视了一定的教学情境设计。2、教学语言

2、还需要进一步锤炼与提高，这需要平时在口语锻炼上下功夫，课前多琢磨自己的教学语言，多虚心向同行学习。3、在整个输入文字的过程中，许多学生键盘输入姿势不是太规范。操作计算机，正确的姿势对正在成长中的学生很重要，在教学的过程中要时刻注意引导学生养成良好的上机操作习惯。平谷八中北京绿谷小香玉艺术学校教师：