公开课反思(二)[文档].docx

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1、八年级上Unit5SectionA（2a-2d）教学反思本周四在学校的安排下，我讲授了一节校内示范课，下面我将自己本课的得与失作如下总结：1.紧扣单元话题，合理安排教学任务本单元是学会谈论流行文化，了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜好，并注意引导学生们形成正确的文化观念，大力培养学生们的跨文化意义，形成自己独立的个性。因此，我利用图片、音频、视频来激发学生的兴趣和求知欲望，让学生从眼耳口手进行全方位的操练，从而很好地完成了复习，导入和呈现新词和重点句型等步骤，效果较好，费时较少。2.化繁为简，提高课堂效率第二课时内容多，任务大，对于任何一个授课教师都是很头疼的问题。在近

2、几年的公开课中，我们英语组的伙伴教师都有意回避这个课时，因此我尝试讲这一课，目的也是抛砖引玉，希望伙伴们能给出更好的指导意见。本课时，是一个听说课，为了更好的训练学生们的听力，帮助他们理解材料，我又增加了一项：回答问题。事后我觉得这个环节处理的不是很好，因为问题设置难了，增加了学生的负担，应把这项问题改为选择，效果可能会更好。本课的小对话可以把选择题改为问答，这样在视觉上和难度上也给学生更多的时间思考和理解。3.及时巩固，注重反馈课堂反馈要及时，根据教学目标我在课堂中设置了不同类型的题目，将知识点贯穿课堂始终。在进行英语技能训练时，我轻易不打断学生，这样做为了消除学生怕错的

3、心理负担，从而使其能主动积极思考问题，参与课堂活动。我课堂中力求通过表情、眼神、语言与学生产生共鸣，多一些热情的鼓励，少一些指责批评，使其以良好的心态继续参加后面的课堂活动。4.导航引领，伙伴前行在课堂教学中，我坚持导航引领，师生能清晰地明确课堂教学重难点，即使老师在讲解过程中遗漏了某个环节，在导航的带领下也会很快有的放矢。单元第二课时是个尝试，我觉得本课还是很成功的，对于我的伙伴教师们来说，也许从我的课堂中能发掘出更多值得探究和反思的地方，对于我本人来讲，也是一个新的突破和学习，在以后的教学中我会再接再厉，努力做到更好。