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《福建省泉州市2014届高三1月单科质检生物试题.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、福建省泉州市2014届普通中学高中毕业班单科质量检查生物试题2014.1(试卷满分:100分;考试时间:90分钟)一、选择题(本大题包括30小题,每小题只有一个正确答案,共40分。其中1-20题,每小题1分;21-30题,每小题2分。)1.组成肝糖原、胰岛素、RNA的单体分别是A.核糖、氨基酸、脱氧核苷酸B.葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸C.半乳糖、丙酮酸、核糖核苷酸D.葡萄糖、脂肪酸、脱氧核苷酸2.哺乳动物红细胞在发育过程中,会逐渐排出细胞核并丧失各种细胞器,而成为成熟红细胞。则该成熟红细胞A.在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳B.与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态C.
2、因细胞结构不完整最终导致细胞坏死D.置于生理盐水中可制备出细胞膜3.将洋葱表皮细胞放置在不同浓度的物质M溶液中,并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率,结果如下图。对结果的解释最合理的是A.细胞吸收M的方式为自由扩散B.细胞吸收M的方式为主动运输C.细胞吸收M需载体蛋白的参与D.细胞吸收M所需能量供应不足4.植物在生长发育过程中,受多种激素的共同调节。下列叙述正确的是A.生长素对茎的背地生长起促进作用B.脱落酸对叶片的衰老起抑制作用C.赤霉素对幼根的生长起抑制作用D.乙烯对果实的生长发育起促进作用5.HSP是机体细胞受高温刺激后合成出的一类热休克蛋白。该蛋白可发挥如图所示的
3、作用,以保护机体细胞不受破坏。图中HSP所起的作用是A.促进肽键的形成B.抑制氨基酸脱水缩合C.促使肽链形成空间结构D.维持蛋白质结构稳定性6.氨苄青霉素有抗菌作用,但长期使用易导致药效下降。其原因是A.病菌基因库中抗药基因频率增加B.氨苄青霉素诱导病菌发生基因突变C.人对氨苄青霉素产生了适应D.病菌通过基因重组产生抗药基因7.人的口腔上皮细胞取材方便,可用于多项生物学实验。下列叙述正确的是A.在高倍物镜下观察细胞,调焦时使用粗准焦螺旋B.用健那绿染液处理细胞,细胞仍然保持活性C.用甲基绿吡罗红染液处理细胞,细胞核被染成红色D.用龙胆紫溶液处理细胞,用于观察有丝分裂
4、8.某实验小组研究化合物X对淀粉酶活性的影响,结果如图。下列叙述错误的是A.化合物X降低淀粉酶的活性B.曲线I的实验作为对照实验C.化合物X降低淀粉水解反应的活化能D.化合物X未影响淀粉酶催化的最适温度9.右图是某遗传病的家族系谱图。该遗传病不可能是A.常染色体隐性遗传病[来源:Zxxk.Com]B.常染色体显性遗传病C.X染色体隐性遗传病D.X染色体显性遗传病10.下列有关生物变异的叙述,正确的是A.三倍体植物不能由受精卵发育而来B.低温抑制着丝点分裂导致染色体数目加倍C.非同源染色体之间交换部分片段导致染色体结构变异D.观察有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变的
5、位置11.研究发现HIV病毒能识别T细胞表面的CD4(一种受体蛋白),从而实现入侵T细胞(如图甲);如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的人成熟红细胞,红细胞也会被HIV识别、入侵(如图乙)。因HIV在红细胞内无法增殖,这为治疗AIDS提供了新的思路。下列叙述正确的是A.CD4与双缩脲试剂混合后经水浴加热呈紫色B.HIV识别CD4体现了细胞间的信息交流C.人成熟红细胞没有逆转录酶,导致HIV无法增殖D.红细胞中的HIV随红细胞凋亡后,可被体液免疫清除12.右图表示一个mRNA分子合成多条肽链的示意图。下列叙述正确的是A.⑤从左向右移动合成肽链B.合成②③④的过程
6、能生成水C.模板①上的碱基有A、T、G、C四种D.一种氨基酸仅由一种tRNA转运到⑤13.逆转录病毒基因指导蛋白质合成过程中,遗传信息不能流向A.DNAB.mRNAC.tRNAD.蛋白质14.下列实验或探究活动中,有关酒精作用的叙述错误的是实验或探究活动酒精作用A检测生物组织中的脂肪洗去花生子叶薄片上的浮色B低温诱导植物染色体数目的变化对解离后的根尖进行漂洗C绿叶中色素的提取和分离提取绿叶中的色素D土壤小动物类群丰富度的研究对小动物进行固定和防腐[来源:Zxxk.Com]15.下列有关科学实验及方法的叙述,错误的是[来源:Zxxk.Com]A.施旺和施莱登建立细胞学
7、说,运用了显微观察法B.林德曼研究生态系统的能量流动特点,运用了定量分析法C.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型方法D.艾弗里利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法16.人工湿地是将污水、污泥有控制地投放到人工建造的湿地上,利用土壤、人工介质、微生物的作用对污水、污泥进行处理的一种技术。下列叙述错误的是A.合理搭配植物以提高系统的生物多样性B.尽量使用本地物种以减少外来物种的入侵C.选择合适的人工介质以利于好氧微生物的分解作用D.增大引入湿地的污水总量以提高能量传递效率17.某农科所通过右图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦(
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