稻草人设计作业.doc

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1、一、辨一辨，填一填。　　带戴　　穿衣（）帽一衣（）水（）领拥（）　　褐竭渴喝　　（）色（）力（）望（）彩　　二、照样子写词语。　　沉甸甸________________________________________　　安安静静________________________________________　　三、在括号里填上恰当的关联词语，再用填进去的关联词语各造一个句子。　　1.（）稻草人急得要命，使劲摇动扇子，（）老妇人不懂得他警告的意思，一步一步走远了。　　_____________________________

2、__________________________　　2.（）音乐能给人们美的享受，（）我每天总要欣赏一段音乐。　　四、根据课文内容，把下面的句子补充完整，再想一想这样写的好处。　　1.老妇人脸上的皱纹，倒像个______________________________　　2.他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里就像_____________________________　　五、认真读课文，再回答问题。　　1.什么情况下稻草人替他的主人高兴？　　____________________

3、___________________________________　　　　2.什么情况下稻草人禁不住低头哭了？　　_______________________________________________________