微生物的分离与纯化ppt课件.ppt

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1、实验三、微生物的分离与纯化附加实验菌落计数自然界中各种微生物混合生活在一起，即使取得很少量的样品也是许多微生物共存的群体。人们要研究某种微生物的特征，首先须使该微生物处于纯培养状态。微生物的平板分离技术为人类获得丰富的微生物资源以及在工、农、医、环境、动植物细胞培养等方面做出了巨大贡献。一、实验目的：掌握倒平板的方法和几种常用的分离纯化微生物的基本操作技术。基本原理：从混合的微生物群体中获得只含有某一种或某一株微生物的过程——即为微生物的分离与纯化。常用方法：1、单细胞挑取法：运用专业性研究；涂布：先倒平板，后加样再涂布；2、平板分离法混合：先加样，后倒平板混合均匀；划线：挑

2、取菌种，也可挑取土壤悬液。二、采集样品：1、土壤中微生物及其丰富，是微生物多样化的重要场所。作为科研或毕业课题要有目的到尽可能分离到的地方去采集土样。☆举例：2、制备土壤稀释液：称取10g土样，放入90ml的水，在三角瓶中充分摇匀——细胞分散▲梯度释稀：9ml水9ml水9ml水9ml水9ml水土壤10g△1ml∪1ml∪1ml∪1ml∪1ml∪0.1ml〇〇37℃培养〇〇28℃培养※见《微生物实验》P72三、教师演示：1、涂布2、混合3、划线..微生物MPEGAVAVSEQ01.DAT(19min).微生物MPEGAVAVSEQ02.DAT实验结果示例1：☆涂布实验结

3、果示例2：☆划线四、实验内容：一皿涂布。1、细菌培养基一皿划线（下次）。一皿混合。★把上述三皿平板放入37℃培养培养箱培养。一皿涂布。2、察氏培养基一皿混合。★把上述三皿平板放入28℃培养培养箱培养。※同学每人做两皿涂布、两皿混合、一皿划线共五套平板倒置培养五、实验材料：涂棒、接种环、培养皿、酒精灯火机、酒精棉球六、下次实验：微生物的生长与平板计数下次实验准备：每组同学配100mL牛肉膏蛋白胨固体培养基：分装好灭菌，倒斜面，一切完毕，值日生做值日，其他同学离开实验室七、实验报告：1、统计结果，计算出1g土壤的微生物含量；2、思考题：P741(1)(2)