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时间:2020-09-26
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1、测量:实验探究的重要环节忠植中学物理组教学目标:1、知道长度的国际单位是米,掌握各种长度单位间的换算;2、知道刻度尺是测量长度的基本工具,能正确使用刻度尺测量长度;3、能正确读出测量结果,知道测量数值由准确值和估计值组成;4、知道什么是误差、什么是错误,并能区别误差和错误;5、掌握一些特殊物体长度的测量方法。请同学们看以下几幅图线条甲和乙是直线吗?甲乙AB图中A和B哪个圆大?012345678910012345678910ABCD图中AB和CD哪根线段长?根据以上几幅图可以看出,我们凭感觉判断物体的大小有时是错误的,那么
2、怎样才能判断准确呢?这就需要使用测量工具了。要科学地进行测量,就需要有一个公认的标准量作为比较的依据。这个标准量叫做单位。下面我们来学习最基本的测量-------长度测量。长度的单位是:米(m)其它:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)微米(um)、纳米(nm)等1dm=0.1m=10-1m1km=1000m=103m1cm=0.01m=10-2m1mm=0.001m=10-3m1µm=0.000001m=10-6m1nm=0.000000001m=10-9m常用长度单位之间的换算单位换算的格式500m
3、=_______µm500m=500×106µm=5×108µm42cm=_______nm42cm=42×107nm=4.2×108nm原子直径10-10米人头发的直径10-4米哈雷彗星彗尾的长度1012米病毒直径10-7米地球赤道周长107米可观测到的宇宙距离1027米1、长度测量是最基本测量。2、刻度尺是测量长度的基本工具。活动5.2观察刻度尺认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.会认:3、正确使用刻度尺单位零刻度线量程分度值会选:在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的
4、程度,再选择满足测量要求的刻度尺.会放:刻度尺的“0”刻度线与被测物体的一端对齐;使刻度尺刻度线紧贴待测物体,尺要沿着所测的长度,不能倾斜。会看:视线与刻度尺尺面垂直。×√会读:2.78cm读数时,要估读到分度值的下一位.会记:记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。2.78cm对下列测量你能正确读数吗?2.70cm3.55cm分析测量结果3.9876m为一准确结果,则准确值是:估计值是:所用刻度尺的分度值是:3.9876m——米——分米——厘米——估计值——单位——毫米(分度值)3.987m0.0006m1mm1.
5、给下列数字填上适当的单位:①某同学的身高为160____.②某同学的跳远成绩为15_____.③教室的高度是3.5_____.④万里长城的长度为6320_____.⑤一枚壹角硬币的厚度是2.4_____.⑥一张纸的厚度约为70____.⑦冰箱容积是249_____.⑧常见啤酒瓶容积为640_____.考考你cmdmmkmmmμmLmL祝同学们学习进步,身体健康.2.在下列的单位换算中,换算过程正确的是()A.2.5m=2.5m×100cm=250cmB.75mm=75×10-3m=7.5×10-2mC.42cm=42÷1
6、00m=0.42mD.24m=24m÷1000=0.024km3.比较15cm、0.14m和145mm,最大的是_______.B15cm祝同学们学习进步,身体健康.4.用刻度尺测量长度时,下列要求不正确的是()A.测量时,刻度尺不能歪斜B.读数时,视线应垂直于刻度线C.测量时,必须从刻度尺左端量起D.记录结果时,必须在数字后标明单位5.关于使用量筒,下面说法中不完全正确的是()A.量筒应放在水平面上B.量筒是测液体体积的工具C.量筒内液面呈凹形时,读数时视线要和凹面底部相平D.量筒内液面呈凸形时,读数时,视线要和凸面顶
7、部相平CB祝同学们学习进步,身体健康.6.下列情况下,不能用来测量物体长度的尺是()A.零刻度线磨损的尺B.量程比被测物体长度小的尺C.刻度不均匀的尺D.最小分度不是毫米的尺7.要给窗户安装一块玻璃,需要测量窗户的尺寸,应选取下列哪一种工具()A.有cm刻度的皮卷尺B.有mm刻度的钢卷尺C.准确度可达0.1mm的游标卡尺D.准确度可达0.01mm的螺旋测微器CB祝同学们学习进步,身体健康.8.关于误差,下列说法正确的是()A.测量长度时,读出的位数越多越准确B.误差就是测量中出现的错误C.选用精密工具,改进实验方法可以消
8、除误差D.误差就是测得值与真实值之间的差异9.一位同学用刻度尺测得讲台的高度为1.10,他的错误是____________,应该写成_______,准确值为______估计值为______,他所用刻度尺的最小分度值为_____.D没有写单位1.10m1.1m0.00m1dm祝同学们学习进步,身体健康.【例1】在学校运
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