诗歌鉴赏写作ppt课件.ppt

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1、古诗鉴赏写作山中王勃长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。从情感和手法角度写300字以内的赏析文字。直抒胸臆、借景抒情（烘托渲染）这是一首抒写旅愁归思的诗。前两句直抒胸臆。一是从地理概念上写远在异乡、归路迢迢的处境；二是从时间概念上写客旅久滞、思归未归的状况。两句中的“悲”和“念”二字，则是用来点出因上述境况而产生的感慨和意愿。参考后两句写在山中望见的实景。即景点染，用眼前“高风晚”、“黄叶飞”的深秋景色，进一步烘托出这个“悲”和“念”的心情。这两句所写之景是对一二两句所写之情起衬映作用的，而又有以景喻情的成分。这里，秋风萧瑟、黄叶飘零的景

2、象，既用来衬映旅思乡愁，也可以说是用来比拟诗人的萧瑟心境、飘零旅况。同时，把“山山黄叶飞”这样一个纯景色描写的句子安排在篇末，在写法上又是以景结情。具有含蓄深沉，耐人寻味的艺术效果。从情感手法角度写300字以内赏析文章。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？手法：情景交融，用典，反问，直抒胸臆。这是李白的一首羁旅思乡诗。春天的夜晚，游子躺在床上辗转反侧，听到断断续续的笛声，那笛声或近或远不知道是从那家传出来的，那笛音在春风的漂浮下，飘满了整个洛阳城，谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城是情景交融，从听觉方面抒发了自

3、己对羁旅的不满，对家乡的思念，“玉”字写得生动形象，笛子吹出来的声音清脆悦耳，给人的感觉很冰冷，那笛音随着春风落到洛城，写出环境的凄凉，进一步抒发了内心的凄凉。学员试写此夜曲中闻折柳是用典，柳树象征着游子的思乡，在笛音中想起当年分离的场景，折断柳树来告别，抒发了对家乡的思念。何人不起故园情既是反问也是直抒胸臆，有了前三句的铺垫蓄势，后一句诗人反问，在这个凄凉的环境中强调自己对家乡的思念。故园情就是对家乡的思念之情，谁能在这样的凄凉环境中不想起家乡的呢？得分11主旨把握准确，赏析完整，语句顺畅。不足：稍稍偏向于“解释”，“赏析”成分略少，不停引用原诗句

4、，有凑字数之嫌。修改这是李白的一首羁旅思乡诗。春天的夜晚，游子躺在床上辗转反侧，听到断断续续的笛声，或近或远不知道是从哪家传出来的，随着春风，飘满了整个洛阳城。开头两句情景交融，从听觉方面抒发了自己对羁旅的不满，对家乡的思念，“玉”字写得生动形象，笛子吹出来的声音清脆悦耳，给人的感觉很冰冷，那凄清的笛声烘托出凄凉的意境。“此夜曲中闻折柳”是用典。末句既是反问也是直抒胸臆，有了前三句的铺垫蓄势，后一句反问强烈，谁能在这样的凄凉环境中不想起家乡的呢？而且，诗人由己及人，由一己之境遇，推断在这个春寒料峭的烦恼夜，有多少“谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼”？戛

5、然而止又含蓄蕴藉。不清楚的不说！学员试写这是一首李白描写游子漂泊在外思念家乡的抒情诗。春风中还带有一丝寒意，诗人在洛城的小客栈休息，夜已深但久久不能入眠，他辗转反侧静静地望着一轮弯月，隐约的笛声悠悠然然，他不禁想问这是谁在吹笛，望着这夜色一股情绪涌上心头，这样的春天的洛城和家乡的景色好像，他沉默久久。诗的的第一句“暗”字写得妙，（妙在何处？）也夜已深是谁在自顾自的吹笛而不顾这位游子的心情，表现了诗人的孤独寂寞之意。诗的一二两句运用情景交融的手法，诗人望着与故乡春色相似的洛城触景生情，将诗人的思乡情结流露出来。（删除最后两个分句）诗的第三句用典借“折柳

6、”抒发自己的思乡之情。最后一句用反问的手法直抒胸臆表达了游子在外怎么不思故乡的浓烈情感也体现了游子在外漂泊的孤独寂寞之情。（改成：最后一句用反问手法，直抒胸臆，情感强烈。）整首诗散发了浓浓的思乡之情，表达了古今游子的心声，千古绝唱让人回味无穷。得分：10分情感、手法准确。表述有些问题，语言不够凝练，不注意标点运用。学员试写这是一首羁旅思乡诗诗的开头两句用了情景交融的手法。初春之夜，春风中还夹杂着一丝凉意，诗人卧于床上，辗转反侧难于成寐。忽而传来几缕断断续续的笛声，却不知何人所吹，从何而来。仿佛无处不在，无处不闻。诗人在深夜只闻其声未见其人，更加渲染了

7、笛声，以景入情，以情入景，浑然天成，相得益彰，此情此景也就更加贴近诗人的内心世界。后两句用了直抒胸臆的手法。笛声清脆、寂冷，好像是表达离别情绪的《折柳曲》，哪个能不被引发思念故乡的情感呢？水到渠成又戛然而止，回味无穷、引人入胜。此诗虽写闻笛，但却通过玉笛表达自己对故乡的思念，情真意切、扣人心弦。千百年来，都与游子产生了共鸣。得分：11主旨情感、手法把握正确，语句流畅，结构完整。修改：这是一首羁旅思乡诗诗的开头两句用了情景交融的手法。初春之夜，春风中还夹杂着一丝凉意，诗人卧于床上，辗转反侧难于成寐。忽而传来几缕断断续续的笛声，却不知何人所吹，从何而来。

8、仿佛无处不在，无处不闻。诗人在深夜只闻其声未见其人，笛声来源的无处把握，那冰凉的音质，加上黑夜里料峭的春风，