《诗歌鉴赏实战》PPT课件.ppt

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1、诗歌二轮复习精要（高分突破）牧牛图①田锡干戈扰扰中州，挽粟车②行似水流。承平如画里，一川秋。【注】①这是一首题画诗。②挽粟车，送军粮的牛车。（1）第二句诗中的“”值得玩味，请结合全诗试作分析。（2）试简要赏析本诗最后一句的。何日遍短蓑长笛似水流意境1、读不懂诗2、看不透题3、答不对点4、知识储备不足诗歌鉴赏实战演练一、读标题寻求突破口——“读懂诗”1、概括重要内容，2、揭示了作品的线索，3、确定诗歌内容分类，①借景抒情②咏史怀古③伤春伤别④羁旅行役⑤山水田园⑥托物言志⑦边塞征战⑧赠友送别⑨闺怨⑩谈禅说理4、奠定

2、了作者的感情基调①借景抒情②咏史怀古③伤春伤别④羁旅行役《山居即事》【天津卷】《小孤山》【安徽卷】《登金陵凤凰台》【江苏卷】《〔正宫〕塞鸿秋·浔阳即景》【辽宁卷】《画堂春》【山东卷】《日暮倚杖水边①》【注】①此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。【浙江卷】⑥托物言志二读作者——知人论世清平乐•独宿博山王氏庵辛弃疾绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。辛弃疾是南宋著名的爱国词人，一生坚持抗金复国，但不受重用，抱恨而终。他的词作多抒写其力图恢复国家统一

3、的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。这首词就抒发了他的壮志难酬仍忧国忧民的宏大襟怀。三、读注释与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。[注]此诗写于李白流放途中遇赦之后的秋季，夏十二，李白的朋友，排行十二。注解提供了该诗的写作背景，从“流放途中遇赦”这几个字可以想见，诗人应是带着轻快的心情写作此诗的。因此诗人笔下的自然万物好象被赋予了生命：雁儿高飞，带走了诗人忧愁苦闷之心；月出山口，仿佛是君山衔来了团圆好月。这样的有情有意之景便衬托出诗人遇

4、赦后极其欢快的心情长信秋词五首（其一）王昌龄金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。四、读意象首句用“梧桐”、“秋叶”这些带有凄凉悲伤的意象来渲染萧瑟冷寂的气氛，第三句中的“熏笼”又进一步烘托了深宫寒夜的环境。结合末句便知，这是由于诗人心境凄清、愁恨难眠，才感到来自南宫（皇帝的居处）的漏声凄清、漫长。五、读关键词1、“冷”“暖”色调词、2、形容词、3、动词、4、叠词、5、统领词、6、诗眼词统领词江楼感旧赵嘏独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何处？风景依稀似去年。首句中一个“思”字

5、奠下了全诗的感情基调，也成为我们窥视诗人内心世界的窗口。诗人为何而“思”？思的对象又是什么？联系下文方知，诗人是由于见到与去年相似的景物而触发了对友人的思念。意境形象类:语言鉴赏类:①分析语言风格型②炼字型③一词（句）统领全诗型(2)明确题型意识—“看懂题”内容主旨类:表现手法类:比较评价类①观点不同型②评价题型③比较评价题型综合分析类:【提问方式】写一段*****字的赏析性文字。【提问方式】有人这样认为，有人那样认为，你觉得呢？【提问方式】有人这样评价，你同意吗？为什么？【提问方式】你更喜欢这两首中的哪一首？

6、比较两首诗的异同？题李世南画扇①蔡肇②野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。逢人抱瓮知村近③，隔坞闻钟觉寺深④。[注]①李世南：北宋著名画家，擅画山水。②蔡肇：字天启，丹阳（今属江苏）人。曾任吏部员外郎、中书舍人等职。③瓮：这里指水瓮。④坞：地势周围高而中央的地方。这里指山坞。【海南、宁夏卷】1、请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。这样一幅画面呈现出什么样的气氛？内容主旨类:意境形象类:阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）【浙江卷】日暮倚杖水边①（金）王寂水国西风小摇落，撩人羁绪乱如丝。大夫泽畔行吟处，司马江

7、头送别时。尔辈何伤吾道在，此心惟有彼苍知。苍颜华发今如许，便挂衣冠已慢迟。【注】①此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。⑵指出“羁绪”在全诗中的具体内容，并简要赏析首联在写法上的特点。（4分）③一词（句）统领全诗型菩萨蛮温庭筠小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起娥眉，弄妆梳洗迟。照花前后镜，花面交相映，新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。菩萨蛮李白平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉梯空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程，长亭连短亭。1）两首词中所写的人物形象、表达的思想感情有何相似之处？请简要分析2）“以景语

8、作结”是古代诗词常用的表达技巧。请结合这两首词简要分析这种技巧的妙处。③比较评价题型表现手法类:(3)规范答题意识——“做对题”1、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）江间作四首（其三）【全国卷Ⅰ】潘大临①西山通虎穴②，赤壁隐龙宫。形胜三分国，波流万世功。沙明拳宿鹭③，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打篷。〔注〕①潘大临（约1057～1106)：字邠老，黄州（今湖北黄冈）人，善诗文。