项羽本纪学案.doc

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1、《项羽本纪》学案一、学习目标1．积累掌握古汉语字词句的基本用法。2．体会《史记》的语言艺术特点与风格，学习《史记》的人物刻画艺术。二、重点难点1、积累掌握古汉语字词句的基本用法。2、学会运用正确的观点分析评价历史人物。三、知识链接《项羽本纪》是《史记》传记中最精彩的一篇，达到了思想和艺术的高度统一。它犹如一幅逼真传神的英雄肖像画，色彩鲜明；又像一张秦汉之际的政治军事形势图，错综有序。通篇文章气势磅礴，情节起伏，场面壮阔，脉络清楚，疏密相间，语言生动，成为我国文学史上的一篇不朽佳作。文中破釜沉舟、鸿门宴、四面楚歌、乌江自刎等故事，早已家喻户晓，历代传诵。四、预习检

2、测（一）给下列加点字注音。（1）为秦将王翦所戮者（）（2）狱掾（）（3）力能扛鼎（）（4）时不利兮骓不逝（）（5）田父绐曰“左”（）（6）项王嗔目而叱之（）（7）斩将，刈旗（）（8）项王身亦被十余创（）（9）乃自刎而死（）（10）舜目盖重瞳子（）（11）自矜功伐（）（12）岂不谬哉（）（二）通假字①直夜溃围南出②辟易数里③骑皆伏曰④乃持项王头视鲁⑤每吴中有大繇役（三）词类活用毋妄言，族矣。（）梁以此奇籍（）项王军壁垓下（）项王则夜起（）皆沉船,破釜甑,烧庐舍（）无不膝行而前（）亦足王也（）且籍与江东子弟八千人渡江而西（）纵江东父兄怜而王我（）豪杰蜂起()奋其私智

3、而不师古()（四）古今异义词以故事得已。愿为诸君快战于是项王乃欲东渡乌江地方千里然羽非有尺寸欲以力征经营天下（五）重点实虚词：又不肯竟学。阴以兵法部勒宾客及子弟。是知其能时不利兮骓不逝左右皆披靡九战，绝其甬道楚兵冠诸侯诸侯皆属焉汉军乃觉之骑能属者百余人耳田父绐之曰期山东为三处无以渡项王亦被十余创汉乃引天下兵欲屠之鲁父兄乃降自矜功伐何兴之暴也岂不谬哉吾闻汉购我头千金奋其私智而不师古（六）特殊句式：为秦王翦所戮者也。剑一人敌，不足学，学万人敌。饮于帐中此天之亡我，非战之罪也天之亡我，我何渡为纵彼不言，籍独不愧于心乎吾为若德乘势起陇亩之中何兴之暴也五、［精讲点拨］1．

4、课文节选部分共讲了项羽的哪些事迹？（请尝试用四个字的短语来概括，如第三节可以概括为“巨鹿之战”。）概括出项羽生平最重要的四个标志性阶段。2．第一段交代了有关项羽家世的哪些重点信息？3．第二自然段写了几件事？各表现了项羽怎样的性格特点？与一生功业的成败有何联系？找出出自本段的成语。4．概括巨鹿之战的意义。5．“此天之亡我”一句，项羽说了三次，事实真象他说的这样的吗？试剖析。6．婉约派词人李清照有一首写项羽的诗，这首诗体现了词人怎样的观点？有哪些启示？夏日绝句生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东7．司马迁的点评应怎样理解？8．小结：项羽人物形象五、巩固练习

5、：1．下列句中加点词解释有误的一项是（）A．时不利兮骓不逝逝：流逝B．与秦军遇遇：遭遇C．诸侯军救巨鹿下者十余壁壁：营垒D．诸侯皆属焉属：归属2．下列句中加点的词的解释，不正确的一项是（）A．项王军壁垓下　名词作动词，修筑营垒。B．直夜溃围南出　同“值”，当C．骑能属者百余人耳　zhǔ，跟随。D．赤泉侯人马俱惊，辟易数里　害怕3．下列各句中加点的词在文中的意义与现代汉语相同的一项是（）A．溃围南出，驰走　　B．地方千里，众数万人C．籍与江东子弟八千人渡江而西　　　D．江东父兄怜而王我4．下列各组中加点的词的意义相同的一项是（）A．财物无所取，妇女无所幸　　　　冀

6、幸君之一悟，俗之一改也B．令诸君知天亡我　　　　　　　　亡其两骑C．所当者破，所击者服　　　　　　料大王士卒足以当项王乎D．顾见汉骑司马吕马童　　　　　　顾计不知所出耳5．下列各句中加点的词的用法与其他项不同的一项是（）A．溃围南出，驰走　B．项王乃复引兵而东C．亦足王也　　　　　D．毋妄言，族矣6．下列各组中加点的词的意义和用法，完全相同的一组是（）A．令骑将灌婴以五千骑追之　　　　寿毕，请以剑舞B．至东城，乃有二十八骑　　　　　使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还C．籍独不愧于心乎　　　　　　　　良曰：“长于臣”D．此天之亡我，非战之罪也　　　　孤之有孔明，犹鱼之有

7、水也7．下列文言句式，与其他项不同的一项是（）A．身七十余战，所当者破　　　　　　　B．然今卒困于此C．天之亡我，我何渡为　　　　　　　　D．兔不可复得，而身为宋国笑8．选出下列词类活用中名词作动词的一项()A．陈涉首难，豪杰蜂起B．项王军壁垓下，兵少食尽C．项王然其言D．君为我呼入，我得兄事之阅读课文4-6段，完成9—19题。9．下列句子加点词的解释，不正确的一项是（）A．项王军壁垓下。　　壁：营垒。B．骑能属者百余人耳。　属：跟随。C．此天之亡我，非战之罪也。罪：过错。D．项王身亦被十余创。　被：遭受。10．下列加点词语解释错误的一项是（　）A．于是项王乃欲

8、东渡乌江。向东B．纵江东