项羽本纪练习.doc

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1、项羽本纪●练习一.学习目标：1、积累掌握古汉语字词句的基本用法。2、体会《史记》的语言艺术特点与风格，学习《史记》的人物刻画艺术。3、学会运用正确的观点分析评价历史人物。二.学习过程：文中体现的成语：力能扛鼎破釜沉舟鸿门宴四面楚歌【模拟试题】（一）、给下列加点字注音。（1）为秦将王翦所戮者（）（2）狱掾（）（3）力能扛鼎（）（4）时不利兮骓不逝（）（5）田父绐曰“左”（）（6）项王嗔目而叱之（）（7）为诸君溃围，斩将，刈旗（）（8）项王身亦被十余创（）（9）乃自刎而死（）（10）舜目盖重瞳子（）（11）自矜功伐（）（12）岂不谬哉（）（二）、通假字辟易数里骑皆伏曰乃

2、持项王头视鲁（三）、活用词：毋妄言，族矣。梁以此奇籍。无不膝行而前项王军壁垓下项王则夜起于是项王乃欲东渡乌江马童面之纵江东父兄怜而王我豪杰蜂起奋其私智而不师古（四）、重点实虚词：又不肯竟学。阴以兵法部勒宾客及子弟。九战，绝其甬道楚兵冠诸侯诸侯皆属焉兵少食少。时不利兮骓不逝汉军乃觉之田父绐之曰骑能属者百余人耳汉军皆披靡期山东为三处无以渡项王亦被十余创鲁父兄乃降汉乃引天下兵欲屠之何兴之暴也自矜功伐乃引“天亡我”岂不谬哉（五）、古今异义词。4以故，事得已。诸侯军救巨鹿下者十余壁。愿为诸君快战地方千里亦足王也且籍与江东子弟八千人渡江而西然羽非有尺寸欲以力征经营天下（六）、重

3、点句：1.为秦王翦所戮者也。2.剑一人敌，不足学，学万人敌。3.与籍避仇于吴中4、阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。5、力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。6、陈余复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍。7.以示士卒必死，无一还心。8.当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵兵。9、项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。10.是何楚人之多也11.直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，12.左，乃陷大泽中。以故汉追及之。13、身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。14、令诸君知天亡我，非战之罪也15.天之亡我，我何渡为16.纵

4、彼不言，籍独不愧于心乎17、独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。18.吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德19.汉乃引天下兵欲屠之，为其守礼义，为主死节，乃持项王头视鲁，鲁父兄乃降。20.何兴之暴也21.乘势起陇亩之中22.及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。22.自矜功伐，奋其私智而不师古4，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。（七）、解释下列句中加点的字词。（1）毋妄言，族矣（2）又不肯竟学（3）阴以兵法部勒宾客及子弟（4）以故，事得已（5）皆沉船，破釜甑，烧庐舍（6）楚兵冠诸侯（7）无不膝行而前（8）九战，

5、绝其甬道（9）项王军壁垓下（10）辟易数里（11）骑皆伏曰（12）田父绐曰（13）于是项王乃欲东渡乌江（14）地方千里（15）且籍与江东子弟八千人渡江而西（16）纵江东父兄怜而王我（17）项王身亦被十余创（18）乃引“天亡我”（19）何兴之暴也（八）、阅读下列语段，完成1～4题。项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救巨鹿。战少利，陈余复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。涉间不降楚，自烧杀。当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救巨鹿

6、下者十余壁，莫敢纵兵。及楚击秦，诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也!”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌忼慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌数阕。美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。1、下列句中加点词解释有误的一项是（）A、时不利兮

7、骓不逝逝：流逝B、与秦军遇遇：遭遇C、诸侯军救巨鹿下者十余壁壁：营垒D、诸侯皆属焉属：归属2、下列句中加点词词义和用法解释相同的一项是（）A、以示士卒必死以故汉追及之B、项王乃大惊项羽乃悉引兵渡河C、项羽由是始为诸侯上将军吾为公取彼一将4D、汉军及诸侯兵围之数重及其死，鲁最后下3、简要回答下列问题。（1）巨鹿之战这段文字在叙述的句式、节奏方面有何特点?和所要表达的内容有何联系?答：（2）三个“无不”、两个“莫敢”用了什么表现手法?表现了什么?答：（3）比较项羽《垓下歌》与刘邦《大风歌》各自表现的思想有何不同。答：4、翻译下列句子。（1）以示士卒必死，无一还心。译