七年级英语上册第八单元课案.doc

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1、张庄中学“自主——互助,当堂巩固”七年级英语课案课题:Unit9SectionA(1a-2c)课型:新课执笔:李丹集备:2012_年_12_月_11_日教学:日星期班第小组学生姓名学习目标:1.掌握本节课的词汇及句型。2.会谈论喜好,并表述理由。重难点:词汇:favorite,subject,science,P.E.,music,math,Chinese,geography,history,why,because句型:(1)---What’syourfavoritesubject?---Myfavoritesubjectisscience.=Ilikescie

2、ncebest.(2)---Whydoyoulikescience?---Becauseit’sinteresting.自主学习指导:1.熟读重难点词汇、句型,标上汉译,并背会。2.在书上完成1a。3.熟读1c对话,并自编两组对话。(1)A:___________________________________________________________B:__________________________________________________________(2)A:______________________________________

3、_____________________B:___________________________________________________________4.熟读2c对话,参考2b词汇自编一组对话。(1)A:____________________________________________________________B:____________________________________________________________A:__________________________________________________

4、__________B:____________________________________________________________.拓展与探究:1.完成听力练习1b,2a,2b。2.以小组为单位,以对话形式说出你最喜欢的东西,以及理由。3.翻译下列句子:(1)你最喜欢的科目是什么?我最喜欢的科目是英语。A:____________________________________________________________B:____________________________________________________________

5、.(2)你最喜欢的水果是什么?我最喜欢的水果是香蕉。A:____________________________________________________________B:____________________________________________________________.你能总结出表述自己喜好的基本句型吗?你能给出其他的例子吗?_______________________________________________________________________________________________________

6、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课堂小结:总结本节课的收获课堂评价:评价内容自学情况自主检测课堂参与课堂反馈等级评价人:张庄中学“自主——互助,当堂巩固”七年级英语课案课题:Unit9SectionA(1a-2c)课型:新课执笔:李丹集备:2012年_12

7、_月_11__日教学:日星期班第小组学生姓名自主学习检测:根据汉语及首字母提示完成单词。1.Myfavorites_______isscience.2.Lindalikesmusicandartbecausetheyarer_______.3.Idon’tlikescience.It’sb_______.4.Myf_______subjectisEnglish.5.IlikeP.E.b_______it’sexciting(令人兴奋的).等级:_________课堂反馈检测:6.Miss.Liismyfavoriteteacher.(对画线部分提问)_____

8、___________________

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