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时间:2020-09-17
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1、中考冲刺:阅读理解型问题(提高)中考冲刺:阅读理解型问题(提高) 一、选择题 1.(2020•绍兴)我国古代《易经》一书中记载,远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量,即“结绳计数”.如图,一位母亲在从右到左依次排列的绳子上打结,满七进一,用来记录孩子自出生后的天数,由图可知,孩子自出生后的天数是( ) A.84 B.336 C.510 D.1326 2.任何一个正整数n都可以进行这样的分解:n=s×t(s、t是正整数,且s≤t),如果p×q在
2、n的所有这种分解中两因数之差的绝对值最小,我们就称p×q是n的最佳分解,并规定:.例如18可以分解成1×18,2×9,3×6这三种,这时就有. 给出下列关于F(n)的说法:(1);(2);(3)F(27)=3;(4)若n是一个完全平方数,则F(n)=1.其中正确说法的个数是( ). A.1 B.2 C.3 D.4 二、填空题 3.阅读下列题目的解题过程: 已知a、b、c为△ABC的三边长,且满足,试判断△ABC的形状. 解:∵, (A) ∴, (B) ∴,
3、(C) ∴△ABC是直角三角形. 问:(1)上述解题过程中,从哪一步开始出现错误? 请写出该错误步骤的代号:________________.此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 (2)错误的原因为:________________________. (3)本题的正确结论为:____________________. 4.(2020•高县一模)如图1,E为矩形ABCD边AD上一点,点P从点B沿折线BE﹣ED﹣DC运动到点C时停止,点Q从点B沿B
4、C运动到点C时停止,它们运动的速度都是1cm/s.若点P,Q同时开始运动,设运动时间为t(s),△BPQ的面积为y(cm2).已知y与t的函数关系图象如图2,有下列四个结论:①AE=6cm;②sin∠EBC=;③当0<t≤10时,y=t2;④当t=12s时,△PBQ是等腰三角形.其中正确结论的序号是__________________. 三、解答题 5.已知p2-p-1=0,1-q-q2=0,且pq≠1,求的值. 解:由p2-p-1=0及1-q-q2=0,可知p≠0,q≠0
5、 又∵pq≠1,∴ ∴1-q-q2=0可变形为的特征 所以p与是方程x 2- x -1=0的两个不相等的实数根则 根据阅读材料所提供的方法,完成下面的解答. 已知:2m2-5m-1=0,,且m≠n,求:的值. 6.(市北区二模)【阅读材料】 完成一件事有两类不同的方案,在第一类方案中有m种不同的方法,在第二类方案中有n种不同的方法,那么完成这件事共有N=m+n种不同的方法,这是分类加法计数原理;完成一件事需要两个步骤,做第一步有m种不同的方法,做第二步有n种不同的方法,那么完成这
6、件事共有N=m×n种不同的方法,这就是分步乘法计数原理. 【问题探究】此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 完成沿图1的街道从A点出发向B点行进这件事(规定必须向北走,或向东走),会有多少种不同的走法? (1)根据材料中的原理,从A点到M点的走法共有(1+1)=2种.从A点到C点的走法: ①从A点先到N点再到C点有1种; ②从A点先到M点再到C点有2种,所以共有(1+2)=3种走法.依次下去,请求出从A点出发到达其余交叉点的走法数,将数字填入图2的空
7、圆中,并回答从A点出发到B点的走法共有多少种? (2)运用适当的原理和方法,算出如果直接从C点出发到达B点,共有多少种走法?请仿照图2画图说明. 【问题深入】 (3)在以上探究的问题中,现由于交叉点C道路施工,禁止通行,求从A点出发能顺了到达BB点的走法数?说明你的理由. 7.阅读:我们知道,在数轴上,x=1表示一个点,而在平面直角坐标系中,x=1表示一条直线;我们还知道,以二元一次方程2x-y+1=0的所有解为坐标的点组成的图形就是一次函数y=2x+1的图象,它也是一条直
8、线,如图①. 观察图①可以得出:直线x=1与直线y=2x+1的交点P的坐标(1,3)就是方程组的解,所以这个方程组的解为 在直角坐标系中,x≤1表示一个平面区域,即直线x=1以及它左侧的部分,如图②;y≤2x+1也表示一个平面区域,即直线y=2x+1以及它下方的部分,如图③. ① ② ③ 回答下列问题: (1)在直角坐标系中,用作图象的方法求出
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