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时间:2020-10-26
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1、浙江省绍兴市越城区2017-2018学年八年级数学上学期国庆回头试题一、选择题(本题每小题3分,共30分.)1.下列图形中是轴对称图形的是(▲)A.B.C.D.2.以下列各组线段为边,能组成三角形的是(▲)A.4cm、4cm、9cmB.4cm、5cm、6cmC.2cm、3cm、5cmD.12cm、5cm、6cm3.下列四个图形中,线段BE是△ABC的高的是(▲)4.下列句子中不是命题的是(▲)A.同角的余角相等B.直角都相等C.把16开平方D.玫瑰花是动物5.已知△ABC的三个内角度数比为3:4:5,则这个三角形是(▲)A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等腰
2、三角形6.下列条件中,不能判断△ABC和△DEF全等的是(▲)A.AB=DE,∠C=∠F,∠B=∠EB.BC=DE,AC=DF,∠C=∠DC.AB=EF,∠B=∠F,∠A=∠ED.AB=DE,∠B=∠E,AC=DF7.若有一条公共边的两个三角形称为一对“共边三角形”,则图中以BC为公共边的“共边三角形”有(▲)A.2对B.3对C.4对D.6对8.我国的纸伞工艺十分巧妙.如图,伞不论张开还是收拢,伞柄AP始终平分同一平面内两条伞骨所成的角∠BAC,从而保证伞圈D能沿着伞柄滑动.为了证明这个结论,我们的依据是(▲)2017学年第一学期初二国庆回头考s-x试卷第1页共4页A.
3、SSSB.SASC.AASD.ASA9.如图,在△ABC中,E、F分别是AD、CE边的中点,且S△BEF=3cm2,则S△ABC为(▲)A.6cm2B.8cm2C.10cm2D.12cm210.如图,在△ABC中,AB=AC,BD=BC,AD=DE=EB,则∠A是(▲)A.30°B.45°C.60°D.20°二、填空题(本题每小题3分,共18分.)11.在△ABC中,∠A=35°,∠B=65°,则∠C=▲.12.说明命题“,则”是假命题的一个反例可以是=▲.13.如图,木工师傅在做完门框后,为防止变形常常象图中所示那样钉上两条斜拉的木条(图中的AB,CD两根木条),这样
4、做是运用了三角形的▲.14.如图,在△ABC中,AD为∠BAC的平分线,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,△ABC的面积是18cm2,AB=10cm,AC=8cm,则DE=▲.15.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为60°,则顶角的度数为▲.16.如图,在△ABC中,∠ABC的平分线与∠ACB的外角平分线交于点E,EC延长线交∠ABC的外角平分线于点D,若∠D比∠E大10°,则∠A的度数是▲.三、解答题(本题共7个小题,共52分.)17.(本题6分)如图,在△ABC中,AD是△ABC的高线,AE是△ABC的角平分线,已知∠BAC=80°,∠C=40°,求∠DAE的大
5、小.2017学年第一学期初二国庆回头考s-x试卷第2页共4页18.(本题6分)如图,在△ABC中,AB=3cm,AC=5cm.(1)作图,作BC的垂直平分线分别交AC,BC于点D、E(用尺规作图法,保留作图痕迹,不要求写作法);(3分)(2)在(1)的条件下,连结BD,求△ABD的周长.(3分)19.(本题8分)小敏同学沿一段笔直的人行道行走,在由A处步行到达B处的过程中,通过隔离带的空隙O,刚好阅读完对面人行道宣传墙上的社会主义核心价值观标语CD,创设数学情境如下:如图,AB∥OH∥CD,相邻两平行线间的距离相等,AC,BD相交于点O,OD⊥CD,垂足为D,已知AB=
6、20米,根据上述信息杨阳同学求出了标语CD的长度.(请将小敏同学的解答过程补充完整)解:因为AB∥DC,所以∠ABO=∠CDO(依据是 ①▲ )又因为DO⊥CD,所以∠CDO=90°,所以∠ ②▲ =90°,所以BO⊥AB.因为相邻两平行线间的距离相等,所以BO=DO.所以在△BOA和△DOC中,∠ABO=∠CDO, ③▲ = ④▲ ,∠AOB=∠COD,(依据是 ⑤▲ )所以△BOA≌△DOC( ⑥▲ ).所以CD= ⑦▲ = ⑧▲ .20.(本题8分)如图,AB=AE,∠1=∠2,∠C=∠D.求证:(1)△ABC≌△AED;(5分)(2)EA平分∠BED.(3分)2
7、017学年第一学期初二国庆回头考s-x试卷第3页共4页21.(本题8分)如图AB=AE,∠B=∠E,BC=ED,BC=ED,点F是CD的中点.(1)求证:AF⊥CD;(6分)(2)若连接BE,请你直接写出与BE有关的两个新的结论.(无需证明)①▲.②▲.(2分)22.(本题8分)已知△ABC,AB=AC,D为直线BC上一点,E为直线AC上一点,AD=AE,设∠BAD=α,∠CDE=β.(1)如图,若点D在线段BC上,点E在线段AC上.①如果∠ABC=60°,∠ADE=70°,那么α= ▲ °,β= ▲ °,(每空1分)②求α,β之间的关系
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