新目标英语七年级下册八单元学案.doc

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1、攸县五中新课程背景下教改学案年级：七科目：英语内容Unit8I’dlikesomenoodles第一课时（Period1）主备刘文红校正七年级英语组执教七年级英语教师审核备课组预习内容：新目标英语七年级下Unit8P47（SectionA1a-1c）学习目标：1.学习和掌握下列词汇P112（从would到special8个）单词:would，I’d，noodle,beef,mutten,cabbage,potato,special2.句型:Whatkindofnoodleswouldyou/he/she/theylike?I’d/He’d/She’d/They’dlikebee

2、fnoodles.重点难点：P47的单词和学习目标中的句型2。Ⅰ.自主预习学案1.阅读教材:1）认真预习教材P112的单词（从would到special8个）。2）认真预习教材P47（SectionA1a-1c）并作好笔记。2.预习自测.必做题A.认真预习教材P47，英译汉并默记好。1.noodle2.beef3.mutton4.chicken5.cabbage6.potato7.tomato8.special9.kind10.some必做题B.预习教材P47找出下列短语和句子并翻译。1.wouldlike2.Special13.whatkindof4.beefandtomat

3、onoodles5.Whatkindofnoodleswouldyoulike?6.I’dlikebeefandtomatonoodles7.I’dlikesomenoodles.Ⅱ.质疑反馈教案：通过预习，你还有什么问题请写下来。如：Ⅲ.交流展示教学案　（科代表安排展示任务）展示任务一.小组大声朗读P112的单词（从would到special8个）。展示任务二.预习检测A，B必做题。展示任务三.个人自读１a后小组大声朗读。展示任务四.听录音，完成教材1b后小组大声朗读P87内容。展示任务五.练习1C编自己的对话。小组竞赛，展示对话交际。【疑难点总结】教师点拨1.wouldli

4、ke意为想要，愿意，相当于want，用于提出要求或建议；但语气比want委婉，一般有一下三种形式：1）wouldlikesth.想要某物如：我想要些冰淇淋。Iwouldlikesomeicecream.2）wouldliketodosth.想要干某事.我想要和你一起去。Iwouldliketogowithyou.3）wouldlikesb.todosth.想要某人做某事如：我想要她去接你。Iwouldlikehertomeetyou.注意：wouldlike中的would在句中经常和前面的主语缩写成’d,如：I’d=Iwould,You’d=Youwould,He’d=Hewo

5、uld.注意：与wouldlike有关的各种句型：（后续）2.Whatkindofnoodleswouldyoulike?你要哪种面条？1）kind为名词，意为“种类”，akindof为“一种”，allkindsof为“各种各样的”，Whatkindof为“哪一种”。熊猫是一种动物。　Apandais__________________animal.2）为形容词，意为“好心的，友爱的，和蔼的”，如：Mymotheris_________to___everyone.我母亲善待每一个人。3）kindof有点，相当于______Ⅳ.课堂巩固练习（科代表安排展示任务，有时间就展示）必做

6、题用括号内所给单词的正确形式填空。1.Idon’tlike_________(tomato)witheggs.2.Wouldyoulike__________(have)acupofcoffee?3.Therearesome_________(special)inthehouseofdumplings.4.Thereareall________(kind)offlowersinthegarden.5.I’dliketo       _____  somenoodlesnow.选做题回忆我们学过的食品类的词汇，你能记得多少？写出下列词汇：蔬菜________胡萝卜________

7、___西红柿__________土豆________卷心菜__________沙拉_________花椰菜________水果________苹果_________梨________鱼_______香蕉_______草莓__________牛肉_______羊肉_________鸡肉________鸡蛋_冰激淋________饮料__________水__________甜点________橙子________汉堡包__________马铃薯__________Ⅴ.教师教学后记，学生学习心得