第三单元物质构成的奥秘复习课教案.doc

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1、第三单元物质构成的奥秘复习课教案备课：闫趁意【课标解读】1、认识物质的微粒性，知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。知道原子是由原子核和核外电子构成的。知道原子可以结合成分子，同意元素的原子和离子可以相互转化。初步认识核外电子在化学反应中的作用。2、认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。3、能用分子的观点解释一些常见的现象（压缩、扩散、不同液体混合时体积的改变以及物理变化与化学变化等）。4、认识氢、碳、氧、氮等于人类关系密切的常见元素。记住一些常见的元素名称和符号。了解地壳中含量较多的几种元素及存在。5、知道元素的简单分类（金属元素、非金属元素、稀有气体元素）。6、能

2、根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。7、形成“化学变化过程中元素不变”的概念。【教学目标】1、知道分子、原子、离子的区别。2、能用微粒的观点解释某些常见的现象3、知道原子是由原子核和核外电子构成的。4、能够运用本单元知识点，解出相关题型以及中考题。【教学方法】解题复习法，问题探源法，知识迁移法，中考链接拔高法。【学法】问题探究学习法，找寻解题依据法，课堂练习法。【教学过程】一、激趣导入前面，我们已经将第三单元的知识学习完毕，大家物质的构成有了全新的认识，今天，我们一起讲本节课做一个复习，相信大家一定能学以致用，利用所学的知识点，解决一些常见的习题。二、复习过程【第一个

3、板块】、温故知新1、构成水的粒子是；构成金属汞的粒子是；构成氯化钠固体的粒子是；能够直接构成物质的粒子有。2、学习了微粒的性质，明明在家做了个实验，验证微粒的性质。将一个透明玻璃杯装上水，放入一大块冰糖，用细线记录下水位（如图所示）。过一段时间观察到的现象：（1）、冰糖消失，说明：分子在不断运动着。（2）、液面下降，说明：分子间有间隔。【延伸】●你能说出分子的特点吗？分子的特点：（1）、分子的质量和体积都很小（2）、分子总是在不断运动着（3）、分子之间有间隔（4）、同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不相同。3、下列微粒中，能保持氢气化学性质的是（）A.HB.2HC

4、.H2D.H2O【延伸】：由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小微粒4、下列说法正确的是：（）A、原子的质量主要集中在质子和电子上B、原子核内中子数一定等于质子数C、相对原子质量没有单位D、原子在化学变化中不能再分，分子在化学变化中可再分。5、在原子中，质子、电子都带电，为何原子不带电？答：因为原子核和核外电子所带电量相等，电性相反，所以原子不带电。【延伸】●你能说出原子的结构吗？6、原子的构成原子质子中子原子核核外电子不带电一个电子带一个单位负电荷(带正电荷)（不带电）该电子层上的电子数原子核核内质子数（核电荷数）Na原子结构示意图7、看图回答问题：属于原子的是　　

5、　　，依据是　　　　　　　　　　。属于离子的是　　　　，依据是　　　　　　　　　　；属于阳离子的是　　　　，因为：　　　　　　　　　。属于阴离子的是　　　　，因为：　　　　　　　　　。8、原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法不正确的是【】A．中子数为145B．核外电子数为94C．质子数为94D．核电荷数为2399、决定元素种类的因素是（）A.质子数和中子数B.原子核内的质子数C.原子核内的中子数和核外电子数D.原子核外的最外层电子数和电子层数。10、H既表示氢元素又能表示一个氢原子，而2H只能表示；3Fe表

6、示_____；若要表示5个镁原子可记为：，7个氯原子可记为_____【第二个板块】中考链接1、（2013.荆门市）造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是（）A．分子很小B．分子在不断运动C．分子之间有间隙D．分子由原子构成2、（2013.上海市）关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是（）A.物质只能由分子构成B.相同原子可能构成不同的分子C.分子质量一定大于原子质量D.化学变化中分子数目一定发生变化3、（2013.河南省）下列结构示意图表示的粒子中，属于离子的是（）ABCD4、（2013.苏州市）生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为

7、（）A.单质B.分子C.元素D.原子5、（2013.娄底市）不同元素间最本质的区别是（）A.中子数不同B.电子数不同C.质子数不同D.相对原子质量不同6、（2013.昆明市）近来中国部分地区出现镉污染的大米，食用后对人体有害。下列有关镉的说法中错误的是（）A．镉的原子序数是48B．镉属于非金属元素C．镉的元素符号是CdD．镉的相对原子质量是112.47、（2013.哈尔滨）下列结构示意图表示元素周期表中同一纵行的原子的是()8、（2013.孝感市）下列说法正确的是（）A.只含有一种元素的物质一定是纯净物B.化合物中