2019年云南省曲靖学前特岗高频题九.doc

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1、2019年云南省曲靖学前特岗高频题九一、单项选择题1、社会领域的教育具有（）的特点。A.榜样示范B.言传身教C.实践体验D.潜移默化2、幼儿要保持有规律的生活，培养良好的生活习惯必须养成良好的（）。A.作息习惯B.睡眠习惯C.进餐习惯D.卫生习惯3、幼儿在歌唱活动中最难掌握的是（）。A.音域B.音准C.节奏D.表情4、喜欢摆弄简单的美术工具和材料，乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动是（）美术教育的目标。A小小班B.小班C.中班D.大班5、衡量儿童体格发育常用的形态指标是（）。A.胸围和腰围B.上肢长度C.身高和体重D.下肢

2、长度6、能促进钙吸收的维生素是（）。A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D7、（）曾断言“21世纪是儿童的世纪”。A.爱伦凯B.陶行知C.夸美纽斯D.陈鹤琴8、古希腊哲学家亚里士多德在哪本著作中提出胎教?（）A.《政治论》B.《雄辩术原理》C.《理想国》D.《勤学篇》9、“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的（）倾向提出来的。A.幼儿教育多元化B.幼儿教育制度化C.幼儿教育小学化D.幼儿教育特色化10、认为“儿童出生时其精神是一块白板”的思想家是（）A.夸美纽斯B.皮亚杰C.卢梭D.洛克11、《幼儿

3、园教育指导纲要（试行）》指出:幼儿园的教育内容是全面的，（）的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可做其他不同的划分。A.多元性B.启蒙性C.渗透性D.开放性12、根据幼儿的特点，幼儿园课程的主要形式应是（）。A.活动课程B.游戏课程C.隐性课程D.学科课程13、教学工作的中心环节是（）。A.备课B.布置作业C.上课D.测试考评14、幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点的（）。A.广泛性B.计划性C.多样性D.平等性15、表演游戏和角色游戏的区别主要是（）。①

4、游戏主题来源不同②游戏内容来源不同③游戏中情况的产生不同④游戏过程具有想象性和创造性A.①②③B.①②C.①34D.②③④二、填空题1、幼儿园_的双重任务是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。2、幼儿教师应具备的专业知识有、、。3、在选择学前儿童活动内容时要做到_____与预设课程的有机结合。4、讲解法是指教师用儿童能够理解的语言来_____某事某物的一种方法。5、游戏是幼儿_的活动，是幼儿感到快乐的活动，是充满想象和创造的活动，是______虚构与现实同一的活动，是具体与形象的活动。6、幼儿园环境创设包括

5、创设良好的物质环境和___。7、学前教育机构和社区合作时，可以把儿童带到社区去开展教育活动，也可以把社区的____请进学前教育机构。8、“提笔忘字”属于心理现象中的____。9、内部言语是不出声音的，是对自己的言语，因此又称为_______。10、处于直觉行动思维阶段的孩子，其思维的主要工具是感知和_______。三、判断题1、被誉为20世纪初“幼儿园改革家”的蒙台梭利认为每个儿童都有各自不同的需要。（）2、我国学前教育是实施全面发展的教育，属于素质教育范畴。（）3、赫尔巴特主张教育的“复演说”，以儿童个性和认识的发展

6、重复了种族发展的过程。（）4、学前儿童的教育目标必然是教育目的在学前阶段的具体化。（）5、教师拟定具体的教学活动目标时，应尽可能地从情感、态度、能力、知识、技能等方面加以考虑。（）6、在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。7、教师应该成为幼儿活动的支持者、合作者和引导者。（）8、上课是对幼儿进行全面发展的重要形式，应根据幼儿的年龄特点选择和指导。（）9、幼师鉴定是幼儿教师对幼儿不同方面的情况进行综合考查评定所作的评语。（）10、幼儿的活动有三种基本形式:游戏、早期的学习和体能锻炼。（）四、简答题1、保护未成年

7、人的基本原则有哪些?2、简述《关于幼儿教育改革与发展指导意见》提出的我国幼儿教育改革的总目标。3、简述如何对幼儿的早期阅读教育活动进行指导4、简述幼儿科学教育的总目标。五、论述题1、如何建立积极有效的师幼互动?举例加以说明参考答案一、单项选择题1、【育萃专家解析】D。解析：幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。2、【育萃专家解析】A。解析：《3～6岁儿童学习与发展指南》中生活习惯与生活能力中的教育建议为：让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯，如：早睡早起、每天午睡、按时进餐、吃好

8、早餐等。3、【育萃专家解析】B。解析：音准是学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能。4、【育萃专家解析】B。解析：小班儿童手工制作活动的技能目标：第一，掌握泥工中团圆、搓长、压扁等基本技能；第二，学习撕纸、粘贴，初步撕出简单形状粘贴成画，并学会用自然材料拼贴造型。5、【育萃专家解析】C。解析：常用的儿童生长发育指标有体重、身高、头围、