2019年云南省玉溪学前特岗题库训练七.doc

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1、2019年云南省玉溪学前特岗题库训练七一、单项选择题1、浇花、除草、饲养小动物属于独立自主性教育中（）的基本内容。A.生活方面B.动作方面C.关注环境方面D.待人接物方面2、20世纪中期开始建设“天才教育”体系的日本音乐教育家是（）。A.柯达伊B.铃木C.奥尔夫D.柯尔文3、综合性的音乐教育活动是帮助儿童自然而然地进人音乐天地的一个重要条件，唱歌、跳舞、奏乐、演戏、玩耍的综合一体是（）。A.形式上的综合B.目的上的综合C.过程上的综合D.内容上的综合4、下列不适宜作为幼儿早操活动的场地的是（）。A.草地B.水泥地C.塑胶地D.泥土

2、地5、人从出生到成人的发育过程中，头增大了1倍，躯干增长了2倍，上肢增长了3倍，下肢增长了4倍，这体现了人体生长发育的（）。A.连续性B.不均衡性C.相互关联性D.个体差异性6、教育幼儿不要从高处往下跳，是因为这样会造成幼儿（）。A.脚弓塌陷B.骸骨断裂C.脊柱骨折D.膝关节脱落7、提出“孩子有一百种语言”的是（）。A.卢梭B.马拉古奇C.皮亚杰D.维果斯基8、下列不属于蒙台梭利教育思想的是（）。A.吸收的心智B.环境的力量C.白板说D.感官教育9、具有很强中国特色的学前教育原则是（）。A.独立自主性原则B.保教结合性原则C.综合

3、性原则D.启蒙性原则10、幼儿园的重要任务之一是（）。A.要满足家长个人的兴趣和爱好B.要促进家长身心的健康发展C.要为家长参加工作、学习提供便利条件D.要为家长留下单独生活的时间和空间11、教师要善于捕捉每个幼儿在成长过程中表现的细微变化，了解其个人发展需要进而因材施教，促使每个幼儿的发展，这要求幼儿园教师具备（）。A.组织指导活动的能力B.科学设计教育计划的能力C.观察了解幼儿的能力D.教育科研与评价能力12、幼儿园课程目标确立的依据中（）是基础和前提。A.对幼儿园的研究B.对当代社会生活的研究C.对幼儿的研究D.对学科知识的

4、研究13、教师在幼儿已有超市购物经历的基础上，组织开展一节社会活动“逛超市”引导幼儿学会合理性消费，此教育活动的内容选择是从（）人手。A.教材B.兴趣C.联系D.经验14、5-6岁儿童连续看书的时间不超过（）。A.10分钟B.20分钟C.30分钟D.40分钟15、创造性游戏主要包括（）、结构游戏和表演游戏。A.规则游戏B.角色游戏C.音乐游戏D.体育游戏二、填空题1、主张学前教育要“中国化”“平民化”，并创办了我国乡村幼稚园和劳工幼稚园的教育家是。2、对学前儿童实施教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的学前儿

5、童教育的任务。3、学前教育应当遵循幼儿身心发展规律，尊重幼儿的人格和权利，坚持的原则，面向全体幼儿，关注个体差异，以游戏为基本活动，促进其身心和谐发展。4、学前教育是指从到六岁儿童的教育。5、幼儿园教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的_____，各领域的内容要有机联系，相互渗透。6、幼儿教育的主要对象是。7、我国幼儿园的任务是“实现保育与教育相结合的原则，对幼儿实现德、智、体、美诸方面全面发展的教育，促进其。8、幼儿教师应具备的专业知识有、、。9、在选择学前儿童活动内容时要做到_____与预设课程的有机结合。10、讲解法是指教师用儿

6、童能够理解的语言来_____某事某物的一种方法。三、判断题1、同一儿童能演算较抽象的数学题，但在理解历史事件时却不能离开具体的形象。这是儿童思维发展不平衡的表现。（）2、在儿童认识立体图形时，认识球体比认识长方体更快。()3、自我意识萌芽的最重要标志是学会叫自己的名字。()4、形成性评价是通过对学生学习进展情况的评价，进而影响学习过程的一种评价模式。（）5、教师职业道德最基本的内容是为人师表。（）6、幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的整体性特征。（）7、幼儿园应不定期进行火灾、地震等自然灾害逃生演习。（）8、在幼

7、儿的身心健康权益受到侵犯后，一般是幼儿家长作为幼儿的法定监护人代幼儿维护权益。（）9、幼儿时期是语言发展，特别是词汇发展最丰富的时期。（）10、社会领域的教育具有耳濡目染的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。（）四、简答题1、简述为学前儿童选择歌曲时，其曲调应该具有的特点。2、幼儿园图画书的特征。3、简述幼儿神经系统发展的特点及卫生保健要求。4、简述幼儿的安全教育。五、论述题1、试述如何在活动中发展幼儿的思维。参考答案一、单项选择题1、【育萃专家解析】C。解析：独立自主性教育中关注

8、环境的基本内容包括儿童在团体生活中能够清扫教室、擦桌椅，浇花、除草等。2、【育萃专家解析】B。解析：日本音乐教育家铃木提出了“天才教育”体系。3、【育萃专家解析】A。解析：幼儿音乐教育的综合性主要体现在以下三个方面：形式上的综合性，即唱歌、跳舞、奏