2021届高考数学（理）三轮冲刺专项突破专题02 函数与导数(原卷版).doc

《2021届高考数学（理）三轮冲刺专项突破专题02 函数与导数(原卷版).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、专题02函数与导数2020年新课标高考核心考点1.利用单调性求参数的范围(或值)的方法(1)视参数为已知数，依据函数的图象或单调性定义，确定函数的单调区间，与已知单调区间比较求参数；(2)需注意若函数在区间[a，b]上是单调的，则该函数在此区间的任意子集上也是单调的．2.函数周期性常用结论对f(x)定义域内任一自变量x：(1)若f(x＋a)＝－f(x)，则T＝2a(a>0)．(2)若f(x＋a)＝，则T＝2a(a>0)．(3)若f(x＋a)＝－，则T＝2a(a>0)．3．函数图象的对称性(1)若函数y＝f(x＋a)是偶函数，即f(a－x)＝f(a＋x)，则函数y＝f(x)的图象关于直线x＝

2、a对称．(2)若对于R上的任意x都有f(2a－x)＝f(x)或f(－x)＝f(2a＋x)，则y＝f(x)的图象关于直线x＝a对称．(3)若函数y＝f(x＋b)是奇函数，即f(－x＋b)＋f(x＋b)＝0，则函数y＝f(x)关于点(b,0)中心对称．4.函数的单调性与奇偶性的综合问题解题思路(1)解决比较大小、最值问题应充分利用奇函数在关于原点对称的两个区间上具有相同的单调性，偶函数在关于原点对称的两个区间上具有相反的单调性．(2)解决不等式问题时一定要充分利用已知的条件，把已知不等式转化成f(x1)>f(x2)或f(x1)

3、注意函数定义域对参数的影响．5.求解不等式恒成立问题的方法(1)构造函数分类讨论：遇到f(x)≥g(x)型的不等式恒成立问题时，一般采用作差法，构造“左减右”的函数h(x)＝f(x)－g(x)或“右减左”的函数u(x)＝g(x)－f(x)，进而只需满足h(x)min≥0或u(x)max≤0，将比较法的思想融入函数中，转化为求解函数最值的问题，适用范围较广，但是往往需要对参数进行分类讨论．(2)分离函数法：分离参数法的主要思想是将不等式变形成一个一端是参数a，另一端是变量表达式v(x)的不等式后，应用数形结合思想把不等式恒成立问题转化为水平直线y＝a与函数y＝v(x)图象的交点个数问题来解决

4、．　　6.导数的综合应用题中，最常见就是ex和lnx与其他代数式结合的难题，对于这类问题，可以先对ex和lnx进行放缩，使问题简化，便于化简或判断导数的正负．常见的放缩公式如下：(1)ex≥1＋x，当且仅当x＝0时取等号；(2)ex≥ex，当且仅当x＝1时取等号；(3)当x≥0时，ex≥1＋x＋x2,当且仅当x＝0时取等号；(4)当x≥0时，ex≥x2＋1,当且仅当x＝0时取等号；(5)≤lnx≤x－1≤x2－x，当且仅当x＝1时取等号；(6)当x≥1时，≤lnx≤，当且仅当x＝1时取等号．　　7.破解含双参不等式的证明的关键一是转化，即由已知条件入手，寻找双参所满足的关系式，并把含双参的

5、不等式转化为含单参的不等式；二是巧构造函数，再借用导数，判断函数的单调性，从而求其最值；三是回归双参的不等式的证明，把所求的最值应用到双参不等式，即可证得结果．　　8.证明与数列有关的不等式的策略(1)证明此类问题时常根据已知的函数不等式，用关于正整数n的不等式替代函数不等式中的自变量．通过多次求和达到证明的目的．此类问题一般至少有两问，已知的不等式常由第一问根据待证式的特征而得到．(2)已知函数式为指数不等式(或对数不等式)，而待证不等式为与对数有关的不等式(或与指数有关的不等式)，还要注意指、对数式的互化，如＞x＋1可化为ln(x＋1)＜x等．　专项突破一、选择题1．（2020·河南省

6、高三二模（理））下列函数中，既是奇函数，又在上是增函数的是（）．A．B．C．D．2．（2020·全国高三月考（理））设函数，的定义域都为，且是奇函数，是偶函数，则下列结论正确的是（）A．是偶函数B．是奇函数C．是奇函数D．是奇函数3．（2020·全国高三月考（理））已知函数，则y＝f（x）的图象大致为（）A．B．C．D．4．（2020·全国高三月考（理））已知数列的通项公式为，则数列（）A．有最大项，没有最小项B．有最小项，没有最大项C．既有最大项又有最小项D．既没有最大项也没有最小项5．（2020·浙江省湖州中学高三月考）已知无穷项数列，满足，且，下列关于数列描述正确的是（）A．当且仅当

7、时，数列单调递增B．存在，使得数列为单调数列C．当时，存在，使得D．当时，数列一定存在无限多项的值大于6．（2020·天津高三一模）已知，函数，若函数恰有三个零点，则（）A．B．C．D．7．（2020·全国高三月考（理））函数是定义在区间上的可导函数，其导函数为，且满足，则不等式的解集为()A．B．C．D．8．（2020·广西壮族自治区柳州高级中学高三月考（理））已知函数是定义在上的偶函数，当时，，则,，的大小关系为（）