七年级下册数学冀教版第7章相交线与平行线7.1命题7.1.1命题【学案】.docx

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1、命题学目：知道命、真命和假命以及定理的含，能区分命的条件和.学重点：分清命的条件和以及判断命的真假.学流程一：新探究一．概念1.下列各句中,哪些是作出判断的句子,哪些不是?什么?（小合作完成）(1)两个直角相等.(2)你参加运会?(3)如果a=b,b=c,那么a=c.(4)连结A,B两点.(5)面相等的两个三角形全等.(6)如果a是偶数,那么a一定能被2整除.：______________________的句，叫做命.2.每个小出一个命.二．命的构1.想一想：上面的命(3):如果a=b,b=c,那么a=c．分析此命的构成，有几部分？命由_______和_________两部分成的

2、.命常写成“如果⋯⋯那么⋯⋯”的形式.2.指出上面的命的条件和.3.下列各句中,哪些是命,哪些不是命?是命的,你先将它改写“如果??????那么??????”的形式,再指出命的条件和.(1)相等的两个角是角.(2)画一条段的垂直平分.(3)两条直相交,只有一个交点.(4)延段AB到C,使AC=2AB.(5)同一个角的两个余角相等.(6)两直平行,同位角相等.(7)当a=b时,有a2=b2.(8)当a2=b2时,有a=b.4.察形,合形下面所的条件写出,再写成一个命.条件：AB与CD相交于点O,条件：∠BAC=∠B′A′C′.：____________________.：第1页共2

3、页__________________.命题：如果：_________________,命题：如果：______________________,那么：__________________.那么：________________.三．命题的真假真命题：____________________，假命题：_________________________.在前面遇到的命题中，P32练习1题有没有假命题？怎样说明是假命题？四．定理的概念我们学过的一些图形的性质，是经过推理证实的真命题，我们称为定理.学习流程二：应用新知P32练习1题和2题及P33练习1、2题，独立完成后小组交流.学习流

4、程三：达标测评下列句子哪些是命题？是命题的，指出是真命题还是假命题？1.三角形两边之和大于第三边.2.a2一定大于0吗？3.平行四边形的对角线相等.4.若a=b，则a+c=b+c.5.内错角相等.学习流程四：回顾反思第2页共2页