高二英语教案：Unit11Scientificachievements.docx

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1、高中英语新教材Unit11教案一、教学分析1、教材内容分析本单元围绕“Scientificachievements”这一中心话题，从科学家、科学假说、科学理论、科学探索等方面设计听、说、读、写等一系列教学活动。“Warmingup”部分设置了三个问题，要求学生就重要的科学成就进行讨论，从而帮助学生认识重要的科学成就，了解科学成就对社会发展、人类进步的重大贡献，同时激发学生热爱科学、投身于科学研究的热情，探索科学研究的方法。“Listening”部分设计了两道材料问题和一道开放性的情景话题。主要培养学生捕捉和筛选信息的能力，然后要求学生在一定

2、语言输入后进行语言输出，旨在培养学生的想象能力和应用能力，通过自己的语言体会重大科学成就的意义。“Speaking”部分重点训练表达意图和愿望的日常交际用语，以五人小组的活动形式组织学生扮演科学家的角色，陈述各人的研究方向并阐明其重要性来申请科研经费。“Reading”部分为一篇介绍中关村的形成、发展及其重要意义的记叙文。通过对文章的理解，学习中关村人的创业精神。“Languagestudy”部分由词汇和语法两部分组成，该部分不仅教授了四种构词法知识，更鼓励学生通过四项练习，运用构词法知识提高阅读能力。“Integratingskills”

3、部分设计了一个阅读和写作的练习，在学生了解四大科技成就及其重要性后，要求学生略加扩充写一篇最伟大的科学成就的文章。“Tips”部分提出了说服性写作必须论点明确、论据充分，为写作提供了写作方法。2、教学重点、难点:本单元的重点在于借助“高科技成就”这一话题，学习、复习涉及这一话题的有关语言知识和语言技能（见教学目标），激发学生热爱科学、奋发图强、献身于科学的热情。本单元的难点在于培养学生充分利用已有的英语知识表达自己，谈论科学家、科学成就、理想抱负。二、教学目标1、语言知识目标1）要求学生掌握必要的单词、词组和句型：solar,constit

4、ution,private,第1页共15页grasp⋯It’likelythat⋯,makeitpossibleforsbtodosth⋯,etc.2）掌握一定量的表达“wishesandintentions”的交功能用。3）同要求学生掌握本元出的构法及一些常的前后及根的意。2、言技能目通过本单元的内容培养学生良好的“听、说、读、写”的技能，使学生能运用所学的知识解决相关情景中的一些类似问题，并能结合所给任务，综合运用新旧知识解决问题，完成任务，在此基础上鼓励学生大胆地根据各自的语言基础与能力，有个性地解决问题，就科学成就提出独特的见解。3

5、、情感目1）激学生并提高学英的趣，于接受新事物，勇于：体堂教学“主体者”的身份，极主地参与教学各，成学的主人：具有个性，培养造能力。2）培养同学之日常融洽相的感情，于合作，善于合作的体合作精神。3）通文中出的科学家及科学成就激励学生科学、投身科学研究、探索科学研究的方法三、教学策略1）开放式教学策略。以有限的堂体，学生入广的知天地。2）引趣激趣策略。多种情景（境）激学生的趣，只有学生真正有了参与的欲望，才能点燃他的思火花。3)合作学策略。合作学通生、生生的多互行人交往、信息交流，能足学生个体内部需要。4)体成功策略。使学生在特定的完成任程主

6、极地得和累相的学，享受成功的喜悦，从而提高学趣和成就机。四、学策略引学生利用和网源行一系列的自主学、合作探究的学策第2页共15页略。对于本单元鼓励学生课前收集科技成就、中关村和美国的硅谷的资料，上课时勤思考、主动参与课堂上的各种活动。五、单元教学设计依据《新课程标准》及对于学生教学目标的要求，课堂设计本着教学应“以人为本”的总的教学理念，课堂中充分利用网络资源、设计相应难度的任务，以增加教学的直观性和趣味性，提高教学效率。根据学生学习英语的特点和规律，学习阶段的侧重点，我把本单元划分六课时完成：听力、口语、阅读（2课时）、语言、写作、评价。

7、Period1Warming-up&listeningGoals:1.GettheSstotalkaboutwhatscienceandscientificachievementshaveaffectedtheworldtostimulatethemtofurtherefforts.2.Cultivatethestudents’abilityoflisteningforinformation.一、WarmingupTask1.Greeting:HaveafreechatwiththeSsabouttheirholidaystopresent

8、thetopicscientificachievementsTask2.Matchthescientistsandtheirscientificachievements（grou