欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:58723205
大小:67.22 KB
页数:2页
时间:2020-10-01
《六年级上信息技术教案-弹琴奏乐清华版.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题十三、弹琴奏乐1、学习掌握Play命令。2、了解Logo语言的音符、音阶、节拍和简谱之间的转换关系。目标3、能够用Logo语言演奏乐曲。4、了解科技和艺术的关系,提高学生的学习兴趣和艺术修养。重点:Logo语言和简谱之间音符、音阶和节拍的转换重、难点难点:用Logo语言演奏乐曲由于在WindowsXP和Windows2000平台下,PCLogo系统无法发声,建议暂时使用PCLogoVersion4.0版本。指挥计算机演奏出乐曲是一件很让学生兴奋和感兴趣的事情,教学中教师要注意保护和指导好学生的这种学习驱动力,应采用边讲、边学、边练的教学方法,不宜一口气讲完,
2、再让学生上机试验。简谱和Logo能识别的曲谱间的转换是个比较繁琐的过程,教师应注意提醒并培养学生养成认真细致的好习惯。教学过程演奏乐曲的“过程”编写完成后,应将学生分成若干个学习小组,仔细聆听小海龟的演奏,找出其中错误的曲调,并加以修改,既让学生练习了Logo曲谱的转换,又锻炼了学生的音乐视听能力,培养了学生的综合素质。在教学“视野拓展”部分内容时,教师可以预先准备一些优秀的电脑音乐作品,以音乐会的形式,现场给学生播放,效果将更加出色。例如:AWoodlandNight,ChildhoodMemory,WhistleofWind,Luna,还可以在网上搜索更多类
3、似的电脑音乐作品。课时:1教师:
此文档下载收益归作者所有