八年级科学探究题专项训练.doc

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1、期中复习之探究题专项训练一、浮力1．小王为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况，如图所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸人水中(水足够深)，在圆柱体接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据如下表：次数1234367h/厘米O24681012F/牛5.755.254.754.253.253.253.25(1)分析表中实验数据，可以得出物体重_______牛；第4次实验时，物体受到的浮力为_______牛。(2)分析表中第l列到第5列数据，说明_______。(3)分析

2、表中第5列到第7列数据，说明_______。(4)下图能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图像是……()2．在探究“浮力的大小跟什么因素有关”的实验中，小红找来烧杯、清水、盐水、细线、弹簧测力计、橡皮泥（不溶于水），进行如下实验：（1）将橡皮泥用细线拴好悬挂在弹簧测力计下，读出弹簧测力计的示数F1，这就等于橡皮泥受到的　　（2）把橡皮泥浸没在清水中，读出弹簧测力计的示数F2，求出橡皮泥受到的浮力F浮=　　（3）把橡皮泥　　，并读出弹簧测力计的示数，求出橡皮泥此时受到的浮力。（4）比较橡皮泥在清水和盐水中受

3、到的浮力的大小，若两个力的大小　　（选填“相等”或“不相等”），说明浮力的大小和液体的密度有关；反之，则无关。（5）为了验证浮力的大小跟物体形状是否有关，只需要改变这块橡皮泥的　　，重复上面步骤中的　　（填一个序号），通过比较橡皮泥在　　（填“同种”或“不同种”）液体中受到的浮力的大小，判断浮力的大小是否与物体的形状有关。3．在学习了浮力的有关知识后，甲、乙两同学对“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”进行了探究。他们各自将一根新鲜萝卜浸没在盐水中，松手后，发现萝卜要上浮直至漂浮在盐水面上如图所示。为了使漂浮的萝卜沉下去，两同学分

4、别进行了实验。(不考虑细胞的失水或吸水)甲：将一根铁钉全部插入萝卜中，如图2所示，将萝卜浸没盐水中松手，发现萝卜沉入盐水底。乙：也用同样的铁钉，但只将其一半插入萝卜中，如图3所示，将萝卜浸没盐水中松手，发现萝卜沉入盐水底。请回答下列问题：(1)从物体受力的角度看，他们在萝卜中插入铁钉是为了改变_________的大小。(2)虽然两同学的实验结果基本一致，但老师认为甲同学的方法更科学。你认为老师这样评价的主要理由是____________________________________。4．某小组同学在学习了密度知识后，根据“浸

5、入水中的铁块最终静止在容器底部、浸入水中的木块最终漂浮在水面上”的现象，猜想物块的密度可能会对它浸入水中后的最终状态有影响。于是他们用若干体积相同、密度不同的实心物块和足够的水进行试验，并把实验数据及观察到的实验现象记录下表中实验序号123456物块ABCDEF物块的密度（千克/米3）2.7×1032.2×1031.6×1030.8×1030.6×1030.4×103实验现象（1）分析比较实验序号1、2、3的数据及现象，可得出的初步结论是：当　　时，物块最终静止在容器底部。（2）分析比较实验序号　　的数据及现象，可得出的初步结

6、论是：当浸入水中实心物块的密度小于水的密度时，物块最终漂浮在水面上。（3）小明同学认为上述实验数据有限，得到的初步结论未必足以使人信服，应该用更多的实验数据进行验证，于是他决定进一步研究密度范围在　　千克／米3左右的实心物块浸入水中。（4）上述6组实验中，受到水的浮力最小的物块是（填编号）。5．测定人体血液密度的方法是：在几支试管内分别装入密度不同的硫酸铜溶液，再向每支试管内分别滴入一滴血液，分析人员只要看哪一个管中血液悬浮，就能判断血液的密度。　　根据上文的启示，利用下列器材：一个杯子、足够的水和食盐、一根玻璃棒、一支密度计

7、。你能否设计一个实验，测量一个鸡蛋的密度。请写出：(1)实验的思路是。(2)实验所用到的物理原理是________________________________。　6．如图所示，一个实心金属柱体，横截面是不规则多边形．某同学要“测量该柱体横截面积”。器材有：一把刻度尺、一个弹簧测力计、装有适量水的烧杯（烧杯高度小于柱体高度）。该同学计划在柱体侧面画一条横线OA，用刻度尺测出柱体底到OA的距离h。（1）要测量出该柱体的横截面积，还需要两个实验步骤，请将这两个实验步骤补充完整，用字母表示出所测量的物理量。①　　②　　（2）所测得

8、柱体横截面积的表达式：　　（3）在柱体侧面确定横线OA的位置时，需要考虑哪些方面？（写出两条即可）①　　②　　7．取一根火柴，在火柴头处缠绕上细铜丝，放入盛水的大可乐瓶中，使火柴恰好能直立，刚好浸没在水中，如图所示。然后，盖上瓶盖，用手挤压瓶体，火柴下沉；松开手后，火柴又上浮